A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{6}{5}$ | D. | 2 |
分析 延長AG交BC于點F,易知AF為邊BC上的中線,從而表示出$\overrightarrow{AF}$,$\overrightarrow{CD}$,從而解得.
解答 解:如圖,延長AG交BC于點F,
∵BO為邊AC上的中線,$\overrightarrow{BG}=2\overrightarrow{GO}$,
∴AF為邊BC上的中線,
∴$\overrightarrow{AF}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$,
又∵$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{AD}$-$\overrightarrow{AC}$=$\frac{1}{5}$$\overrightarrow{AB}$+(λ-1)$\overrightarrow{AC}$,
且$\overrightarrow{CD}$∥$\overrightarrow{AG}$,
∴$\frac{1}{5}$:(λ-1)=$\frac{1}{2}:\frac{1}{2}$,
∴$\frac{1}{5}$=λ-1,
∴λ=$\frac{6}{5}$,
故選:C.
點評 本題考查了三角形的性質的判斷及平面向量線性運算的應用,同時考查了數(shù)形結合的思想應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3+$\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{5π}{4}$ | C. | $\frac{7π}{8}$ | D. | π |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | l垂直于平面α內的一條直線 | B. | l垂直于平面α內的兩條直線 | ||
C. | l垂直于平面α內的無數(shù)條直線 | D. | l垂直于平面α內的任一條直線 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{8}$ | B. | $\frac{4-π}{4}$ | C. | $\frac{4-π}{8}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com