7．已知集合A={1，a2}，實數(shù)a不能取的值的集合是（　�。�
A．{-1，1}B．{-1}C．{-1，0，1}D．{1}

分析 根據(jù)集合元素的互異性即可得到結(jié)論．

解答 解：要使集合有意義，則a2≠1，即a≠1且a≠-1，
即a不能取的值的集合是{1，-1}，
故答案為：{1，-1}．

點評 本題主要考查集合的定義和表示，利用集合元素的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．設(shè)函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+3（x≤1）}\\{\frac{1}{\sqrt{x}}（x＞1）}\end{array}\right.$，則f[f（-1）]的值為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．設(shè)（1+x）n=a0+a1x+a2x2+…+anxn，若a1+a2+…+an=63，則展開式中系數(shù)最大的項是20x3．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．據(jù)報道，某淡水湖的湖水在50年內(nèi)減少了10%，若按此規(guī)律，設(shè)2013年的湖水量為m，從2013年起，經(jīng)過x年后湖水量y與x的函數(shù)關(guān)系為（　　）
A．y=0.9${\;}^{\frac{x}{50}}$B．y=（1-0.1${\;}^{\frac{x}{50}}$）mC．y=0.9${\;}^{\frac{x}{50}}$mD．y=（1-0.150x）m

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知p：f（x）=x2-2x+4＞m（x∈R）恒成立，q：f（x）=log（5m-2）x在區(qū)間（0，+∞）上為增函數(shù)．若“p或q”為真，“p且q”為假，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．已知二次函數(shù)f（x）滿足f（0）=f（2），f（1）=-3，且f（x）的圖象與x軸的一個交點為（2，0）．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）設(shè)f（x）在區(qū)間[a，a+2]上的最小值為h（a），求h（a）的解析式．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn=$\frac{5}{2}$n2-$\frac{1}{2}$n，等比數(shù)列{bn}的首項b1=a2-a1，公比a1．
（1）求兩數(shù)列{an}、{bn}的通項公式an、bn；
（2）設(shè)f（n）=$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{n}-4n+2，n為奇數(shù)}\\{lo{g}_{2}\frac{_{n}}{5}+n，n為偶數(shù)}\end{array}\right.$若存在m∈N*，使得f（m+11）=2f（m）成立，求數(shù)列f（1）+f（2）+…+f（10m）的和．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．下列函數(shù)：①y=$\sqrt{{x}^{2}}$+1；②y=（$\sqrt{x}）^{2}$2+1；③y=x3+x；④y=$\frac{{x}^{2}（2-x）}{2-x}$；⑤y=$\frac{{x}^{2}（4{-x}^{2}）}{4{-x}^{2}}$；⑥y=（x-2）$\sqrt{\frac{x+2}{2-x}}$（-2＜x＜2）．其中奇函數(shù)的序號是③⑥，偶函數(shù)的序號是①⑤．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．已知f（x）=log2（ax+b），f（2）=2，f（3）=3，求a與b的值．

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