A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
分析 由一元二次方程根與系數(shù)的關系得到m+n=a,mn=b,再由m,n,-2這三個數(shù)可適當排序后成等差數(shù)列,也可適當排序后成等比數(shù)列列關于m,n的方程組,求得m,n后得答案.
解答 解:由題意可得:m+n=a,mn=b,
∵a>0,b>0,
可得m>0,n>0,
又m,n,-2這三個數(shù)可適當排序后成等差數(shù)列,也可適當排序后成等比數(shù)列,
可得$\left\{\begin{array}{l}{2n=m-2}\\{mn=4}\end{array}\right.$①或$\left\{\begin{array}{l}{2m=n-2}\\{mn=4}\end{array}\right.$②.
解①得:m=4,n=1;解②得:m=1,n=4.
∴a=5,b=4,
則a+b=9.
故選:C.
點評 本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關系,考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì),是基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=$\frac{2x-a}{x}$ | B. | f(x)=ax | C. | f(x)=loga(ax) | D. | f(x)=x2-3ax+1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q為真命題 | B. | p∧q為真命題 | C. | ¬p為真命題 | D. | (¬p)∧(¬q)為真命題 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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