8．寫出下面?zhèn)未a的運(yùn)行結(jié)果．

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的S，i的值，當(dāng)S=21時(shí)不滿足條件S≤20，退出循環(huán)，輸出i的值為7．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
i=0，S=0，
滿足條件S≤20，S=0，i=1
滿足條件S≤20，S=1，i=2
滿足條件S≤20，S=3，i=3
滿足條件S≤20，S=6，i=4
滿足條件S≤20，S=10，i=5
滿足條件S≤20，S=15，i=6
滿足條件S≤20，S=21，i=7
不滿足條件S≤20，退出循環(huán)，輸出i的值為7．
故答案為：7．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了While-End While循環(huán)，語(yǔ)句的識(shí)別問題是一個(gè)逆向性思維，如果將程序擺在我們的面前時(shí)，我們要從識(shí)別逐個(gè)語(yǔ)句，整體把握，概括程序的功能，算法和語(yǔ)句是新課標(biāo)新增的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，E、F分別是CD、A1D1中點(diǎn)．
（1）求證：AE⊥BF；
（2）求證：平面A1BF⊥平面AB1E；
（3）棱CC1上是否存在點(diǎn)P使AP⊥BF？若存在，確定點(diǎn)P位置；若不存在，說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．實(shí)數(shù)x、y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≤2}\\{y≥0}\end{array}\right.$，則z=x-2y的最小值為-1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3），F(xiàn)為拋物線y2=2x的焦點(diǎn)，若點(diǎn)P在拋物線上移動(dòng)，當(dāng)|PF|-|PA|取得最大值，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（　�。�
A．（2，2）B．（$\sqrt{6}$，3）C．（3，$\sqrt{6}$）D．（$\frac{9}{2}$，3）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．定義R上的函數(shù)f（x）對(duì)任意x、y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y）+k（k為常數(shù)）．
（1）判斷k為何值時(shí)，函數(shù)f（x）在R上為奇函數(shù)，并證明之；
（2）設(shè)k=1，f（x）是R上的增函數(shù)，f（4）=7，若不等式f（a•2x+2+3×4x+18）≥3對(duì)x∈[1，2]恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有如下四個(gè)論斷：
（1）y=f（x）的定義域?yàn)镽；
（2）y=f（x）在[3，+∞）上為減函數(shù)；
（3）y=f（x）在（-∞，3）上為增函數(shù)；
（4）f（1+x）=f（5-x）．
以其中三個(gè)論斷作為條件，余下一個(gè)論斷作為結(jié)論，寫出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題若y=f（x）的定義域?yàn)镽，且在[3，+∞）上為減函數(shù)，f（1+x）=f（5-x），則y=f（x）在（-∞，3）上是增函數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知函數(shù)f（x）=a|x|（a＞0，a≠1）在區(qū)間（-∞，0）上為增函數(shù)，且對(duì)任意x∈[m，m+1]，不等式f（x+m）≤f2（x）恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　　）
A．m≤-$\frac{3}{2}$B．m≤-3C．m≤-$\frac{2}{3}$D．m≤-$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如果$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$分別滿足下列各式，試問$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$之間有什么關(guān)系？
（1）|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|；
（2）$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$=λ（$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$）；
（3）$\frac{\overrightarrow{a}}{|\overrightarrow{a}|}$=$\frac{\overrightarrow}{|\overrightarrow|}$；
（4）|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow$|；
（5）|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow$|；
（6））|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow$|．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)f（x）=loga（x2-3x+2），g（x）=log2（2x2-5x+2）（a＞0，且a≠1），若f（x）＞g（x），求x的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案