A. | 0 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $2\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ |
分析 設z=$\sqrt{3}x+y$,作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
設z=$\sqrt{3}x+y$,則y=-$\sqrt{3}$x+z
平移直線y=-$\sqrt{3}$x+z,則由圖象知當直線經(jīng)過點時,直線的截距最大,此時z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{3}x-y=0}\\{x-\sqrt{3}y+2=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=\sqrt{3}}\end{array}\right.$,即A(1,$\sqrt{3}$),
此時z=$\sqrt{3}$×1+$\sqrt{3}$=2$\sqrt{3}$,
故選:C
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合以及目標函數(shù)的幾何意義進行平移是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$ | B. | $\frac{3\sqrt{3}}{4}$ | C. | $\frac{9\sqrt{3}}{4}$ | D. | $\frac{27\sqrt{3}}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | 1 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
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