1.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{3}-a{x}^{2}-1,x<0}\\{|x-3|+a,x≥0}\end{array}\right.$恰有兩個零點,則a的取值范圍是(  )
A.(-3,0)B.(-∞,0)C.(-∞,-3)D.(0,+∞)

分析 先判斷a<0,再分析x<0,函數(shù)在x=$\frac{a}{3}$時取得極大值-$\frac{{a}^{3}}{27}$-1,x=0時取得極小值-1,利用f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{3}-a{x}^{2}-1,x<0}\\{|x-3|+a,x≥0}\end{array}\right.$恰有2個零點,即可得出結論.

解答 解:由題意,a<0,
x<0,f(x)=2x3-ax2-1,
f′(x)=2x(3x-a)=0,可得x=0或$\frac{a}{3}$,
∴函數(shù)在x=$\frac{a}{3}$時取得極大值-$\frac{{a}^{3}}{27}$-1,x=0時取得極小值-1,
∵函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{3}-a{x}^{2}-1,x<0}\\{|x-3|+a,x≥0}\end{array}\right.$恰有兩個零點,
∴-$\frac{{a}^{3}}{27}$-1<0且3+a>0
∴-3<a<0,
故選:A.

點評 本題考查分段函數(shù),考查函數(shù)的零點,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1 (a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{3}$,直線l:y=x+2與以原點為圓心、以橢圓C1的短半軸長為半徑的圓相切.
(Ⅰ)求橢圓C1的方程;
(Ⅱ)設橢圓C1的左、右焦點分別為F1、F2,若直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2垂直l1于點P,線段PF2的垂直平分線交l2于點M.
(i)求點M的軌跡C2的方程;
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12.已知直線l:y=kx+1,圓C:(x-1)2+y2=3.
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9.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的兩個焦點和短軸的兩個頂點構成的四邊形是一個正方形,且其周長為4$\sqrt{2}$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設過點B(0,m)(m>0)的直線l與橢圓C相交于E,F(xiàn)兩點,點B關于原點的對稱點為D,若點D總在以線段EF為直徑的圓內,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0),過橢圓的右焦點F任作一條直線交橢圓C于A,B兩點,過橢圓中心任作一條直線交橢圓C于M,N兩點.
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(Ⅱ)若2a•|AB|=|MN|2,試探究直線AB與直線MN的傾斜角之間的關系.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.在△ABC中,若D是AB邊上一點且$\overrightarrow{AD}$=2$\overrightarrow{DB}$,$\overrightarrow{CD}$=μ$\overrightarrow{CA}$+$λ\overrightarrow{CB}$,則λ+μ=( 。
A.$\frac{2}{3}$B.1C.-1D.-$\frac{2}{3}$

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10.已知a,b是正實數(shù),命題p為“若lga>lgb,則a>b”,則(  )
A.命題p的逆命題為“若a>b,則lga>lgb”,且該命題為假命題
B.命題p的否命題為“若lga>lgb,則a≤b”,且該命題為真命題
C.命題p的逆否命題為“若a≤b,則lga≤lgb”,且該命題為真命題
D.命題p的否定為“若lga≤lgb,則a≤b”,且該命題為假命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,點P是△ABC在平面外的一點,PA=PB=PC=2,AB=BC=AC=1,
(1)求PC與平面ABC所成的角
(2)若E為PC的中點,求BE與平面ABC所成的角.

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