9.7人排隊(duì),其中甲、乙、丙3人順序一定,共有840不同的排法.

分析 根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①先在7個(gè)位置中任取4個(gè),安排除甲、乙、丙之外的3人,由排列數(shù)公式可得其情況數(shù)目,②在剩余3個(gè)位置安排3人,由于甲、乙、丙3人順序一定,分析可得其情況數(shù)目;由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,假設(shè)有7個(gè)位置,對(duì)應(yīng)7個(gè)人,
先在7個(gè)位置中任取4個(gè),安排除甲、乙、丙之外的3人,有A74=840種情況,
由于甲、乙、丙3人順序一定,在剩余3個(gè)位置安排3人即可,有1種情況,
則共有840×1=840種不同的排法;
故答案為:840.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,注意“甲、乙、丙3人順序一定”這一條件,需要進(jìn)行分類討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π),其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M($\frac{π}{3}$,$\frac{1}{2}$),且與x軸兩個(gè)相鄰的交點(diǎn)的距離為π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在△ABC中,a=13,f(A)=$\frac{3}{5}$,f(B)=$\frac{5}{13}$,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=2$\sqrt{3}$,則PC與平面PAD所成角的大小為45°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知數(shù)列{an}中,an+1=Sn-n+3,n∈N*,a1=2.
(1)求證:當(dāng)n≥2時(shí),n∈N*時(shí),{an-1}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)bn=$\frac{n}{{S}_{n}-n+2}$(n∈N*)的前n項(xiàng)和為Tn.求證:$\frac{1}{3}≤{T}_{n}<\frac{4}{3}$(n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在等比數(shù)列{an}中,a6與a7的等差中項(xiàng)等于48,a4a5a6a7a8a9a10=1286,如果設(shè){an}的前n項(xiàng)和為Sn,那么Sn=( 。
A.5n-4B.4n-3C.3n-2D.2n-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知矩陣A=$[\begin{array}{l}{1}&{-2}\\{-2}&{-1}\end{array}]$,B=$[\begin{array}{l}{5}\\{-15}\end{array}]$滿足AX=B,求矩陣X.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若其面積S=$\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{16}$,則cos2A=$\frac{255}{257}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,P為⊙O外一點(diǎn),過(guò)P=點(diǎn)作⊙O的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,過(guò)PA的中點(diǎn)Q作割線交⊙O于C,D兩點(diǎn),若QC=1,CD=3,則PA=4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知f(x)=ex(x-a-1)-$\frac{1}{2}$x2+ax,a>0.
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若x∈(0,1)時(shí),f(x)<-a-1,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案