【題目】PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3095﹣2012,PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米~75毫克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).從某自然保護(hù)區(qū)2012年全年每天的PM2.5監(jiān)測(cè)值數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測(cè)值頻數(shù)如表所示:

PM2.5日均值
(微克/立方米)

[25,35]

(35,45]

(45,55]

(55,65]

(65,75]

(75,85]

頻數(shù)

3

1

1

1

1

3


(1)從這10天的PM2.5日均值監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取3天,求恰有1天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率;
(2)從這10天的數(shù)據(jù)中任取3天數(shù)據(jù),記ξ表示抽到PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù),求ξ的分布列;
(3)以這10天的PM2.5日均值來(lái)估計(jì)一年的空氣質(zhì)量狀況,則一年(按366天算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí).(精確到整數(shù))

【答案】
(1)解:由表格可知:這10天的PM2.5日均值監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,只有3天達(dá)到一級(jí).

∴隨機(jī)抽取3天,恰有1天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率P= =


(2)解:由題意可得ξ=0,1,2,3.

則P(ξ=3)= = ,P(ξ=2)= = ,P(ξ=1)= = ,P(ξ=0)= =

所以其分布列為:

ξ

0

1

2

3

P(ξ)


(3)解:一年(按366天算)中空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的概率為P=0.7,

一年(按366天算)中空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的天數(shù)為η,則η~B(366,0.7),

∴Eη=366×0.7=256.2≈256,

∴一年(按366天算)中平均有256天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)


【解析】(1)由表格可知:這10天的PM2.5日均值監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,只有3天達(dá)到一級(jí),設(shè)“達(dá)到一級(jí)”為事件A,若隨機(jī)抽取3天,恰有1天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率,利用二項(xiàng)分布即可得.(2)利用“超幾何分布”即可得出;(3)由表格可知:這10天的PM2.5日均值監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,只有3天達(dá)到一級(jí),只有4天達(dá)到二級(jí),因此這10天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的概率,利用數(shù)學(xué)期望計(jì)算公式即可得出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),(),求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)y=loga(x+2)﹣1(a>0,a≠1)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在直線mx+ny+1=0上,其中m>0,n>0,則 + 的最小值為(
A.3+2
B.3+2
C.7
D.11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y2=8x的焦點(diǎn)為F,過(guò)F作傾斜角為60°的直線l.
(1)求直線l的方程;
(2)求直線l被拋物線C所截得的弦長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為正數(shù)的等差數(shù)列,a1a2=3,a2a3=15.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=(an+1)2 ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知{an}是等差數(shù)列,其中a1=25,a4=16
(1)求{an}的通項(xiàng);
(2)求a1+a3+a5+…+a19值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓與坐標(biāo)軸交于(如圖).

1)點(diǎn)是圓上除外的任意點(diǎn)(如圖1),與直線交于不同的兩點(diǎn),求的最小值;

2)點(diǎn)是圓上除外的任意點(diǎn)(如圖2),直線軸于點(diǎn),直線于點(diǎn).設(shè)的斜率為的斜率為,求證: 為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在x=±1處取得極值,且在x=0處的切線的斜率為﹣3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求過(guò)點(diǎn)A(2,2)的切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x|x﹣a|+2x.
(1)若a=3,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值;
(2)若存在a∈(2,4],使得關(guān)于x的方程f(x)=tf(a)有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案