3.曲線y=ex+3在(0,4)處的切線方程為( 。
A.2x+y-4=0B.2x-y+4=0C.x-y+4=0D.x+y-4=0

分析 求出函數(shù)的導數(shù),求得切線的斜率,由點斜式方程可得切線的方程.

解答 解:y=ex+3的導數(shù)為y′=ex,
即有曲線y=ex+3在(0,4)處的切線斜率為k=1,
即有曲線y=ex+3在(0,4)處的切線方程為y-4=x,
即為x-y+4=0,
故選C.

點評 本題考查導數(shù)的運用:求切線方程,主要考查導數(shù)的幾何意義:函數(shù)在某點處的導數(shù)即為曲線在該點處的切線的斜率,正確求導和運用點斜式方程是解題的關鍵.

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13.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x2-ax+4(a>0);
(1)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間及極值;
(2)當x∈[-3,3]時,函數(shù)y=f(x)的圖象上任意一點的切線斜率恒小于1,求實數(shù)a的取值范圍.

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14.若方程x2-2kx+k2-1=0有兩個不等實數(shù)根介于-2與4之間,求k的范圍.

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11.已知四棱錐,它的底面是邊長為2的正方形,其俯視圖如圖所示,側視圖為直角三角形,則該四棱錐的側面中直角三角形的個數(shù)有3個,該四棱錐的體積為$\frac{4}{3}$.

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18.如圖,已知PE切圓O于點E,割線PBA交圓O于A,B兩點,∠APE的平分線和AE,BE分別交于點C,D.
(1)求證:CE=DE;
(2)求證:$\frac{PE}{PA}=\frac{CE}{CA}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.如圖,四棱錐S-ABCD的底面為正方形,SD⊥底面ABCD,則下列結論中不正確的是( 。
A.AC⊥SB
B.AB∥平面SCD
C.AC⊥面SBD
D.AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.編號為1、2、3、4的四封信本應分別投入編號為①、②、③、④的四個郵箱,通過郵遞員投遞,可能出現(xiàn)信件錯投若有序數(shù)組(a1,a2,a3,a4)是四個郵箱依序實際收到的信件編號,且有序數(shù)組為1、2、3、4的排列,共有24種情況.用X=|a1-1|+|a2-2|+|a3-3|+|a4-4|表示信件編號與郵箱編號的偏離程度.
(1)寫出X的可能性集合(不必說明原因),并列出X=2的全部有序數(shù)組;
(2)若規(guī)定:X取最小值時,為“好評”;X取最大值時,為“差評”;X取其他值時,為“一般”.試求郵遞員被評為“一般”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知直線l的參數(shù)方程$\left\{\begin{array}{l}{x=-1-\frac{\sqrt{3}}{2}t}\\{y=\sqrt{3}+\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$ (t為參數(shù)),⊙L的極坐標方程為ρ=4sin(θ-$\frac{π}{2}$),求直線l的普通方程和⊙L的直角坐標方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=x-$\frac{a}{x}$.g(x)=2ln(x+m),
(Ⅰ)當m=0時,存在x0∈[$\frac{1}{e}$,e](e為自然對數(shù)的底數(shù)),使x0f(x0)≥g(x0),求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當a=m=1時,
(1)求最大正整數(shù)n,使得對任意n+1個實數(shù)xi(i=1,2…,n+1),當xi∈[e-1,2](e為自然對數(shù)的底數(shù))時,都有$\sum_{i=1}^{n}$f(xi)<2015g(xn+1)成立;
(2)設H(x)=xf(x)+g(x),在H(x)的圖象上是否存在不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1>x2>-1),使得H(x1)-H(x2)=H′($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)(x1-x2).

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