9.在△ABC中,已知a=x,b=2,B=45°,如果三角形有兩解,則x的取值范圍是( 。
A.$2<x<2\sqrt{2}$B.$x<2\sqrt{2}$C.$\sqrt{2}<x<2$D.0<x<2

分析 由題意判斷出三角形有兩解時(shí),A的范圍,通過正弦定理及正弦函數(shù)的性質(zhì)推出x的范圍即可.

解答 解:由AC=b=2,要使三角形有兩解,就是要使以C為圓心,半徑為2的圓與BA有兩個(gè)交點(diǎn),
當(dāng)A=90°時(shí),圓與AB相切;
當(dāng)A=45°時(shí)交于B點(diǎn),也就是只有一解,
∴45°<A<135°,且A≠90°,即$\frac{\sqrt{2}}{2}$<sinA<1,
由正弦定理以及asinB=bsinA.可得:a=x=$\frac{bsinA}{sinB}$=2$\sqrt{2}$sinA,
∵2$\sqrt{2}$sinA∈(2,2$\sqrt{2}$).
∴x的取值范圍是(2,2$\sqrt{2}$).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了正弦定理,正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在四棱錐P-ABCD中,CD⊥平面PAD,AB∥CD,AD⊥PA,△ADC、△PAD均為等腰三角形,AD=4AB=4,M為線段CP上一點(diǎn),且$\overrightarrow{PM}$=λ$\overrightarrow{PC}$(0≤λ≤1).
(1)若λ=$\frac{1}{4}$,求證:MB∥平面PAD;并求M到平面ABCD的距離;
(2)若λ=$\frac{1}{8}$,求二面角C-AB-M的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在直角坐標(biāo)平面上,已知長(zhǎng)軸為6的橢圓C與拋物線D有共同的焦點(diǎn)F1(-2,0).
(1)求橢圓C與拋物線D的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知橢圓C與拋物線D相交于A、B兩點(diǎn),求△ABF1的面積S${\;}_{△AB{F}_{1}}$.

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17.已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(1,2),B(4,1),C(3,6),則AC邊上的中線BM所在直線的方程為3x-2y+2=0.

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4.如圖所示,在四棱錐A-BCDE中,AE⊥平面BCDE.△BCE是正三角形,BD和CE的交點(diǎn)恰好平分CE,又AE=BE=2,∠CDE=120°,AG=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(1)證明:平面ABD⊥平面ACE
(2)求異面直線GF和DC所成角的余弦值
(3)求二面B-CA-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如果集合A={x|mx2-4x+2=0}中只有一個(gè)元素,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A.0B.1C.2D.0或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在△ABC中,a=1,B=45°,S△ABC=2,則b=5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A.$\frac{4π}{3}$B.$\frac{5π}{3}$C.$2+\frac{2π}{3}$D.$4+\frac{2π}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與直角坐標(biāo)系的x軸的正半軸重合,設(shè)點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=1+t}\end{array}\right.$ (參數(shù)t∈R),曲線C的極坐標(biāo)方程為ρcos2θ=4sinθ.
(1)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線1與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$.

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