2.已知變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3≤0}\\{3x+5y-25≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$;
(1)設(shè)z=4x-3y,求z的最大值;
(2)設(shè)z=$\frac{y}{x}$,求z的最小值;
(3)設(shè)z=x2+y2,求z的取值范圍.

分析 (1)平移直線y=$\frac{4}{3}$x$-\frac{z}{3}$,利用直線截距和z的關(guān)系進(jìn)行求解.
(2)z=$\frac{y}{x}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的斜率,利用斜率關(guān)系進(jìn)行求解.
(3)z=x2+y2的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的平方,利用距離進(jìn)行求解.

解答 解:(1)由z=4x-3y得y=$\frac{4}{3}$x$-\frac{z}{3}$,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分ABC):
平移直線y=$\frac{4}{3}$x$-\frac{z}{3}$,由圖象可知當(dāng)直線y=$\frac{4}{3}$x$-\frac{z}{3}$,過點(diǎn)A時(shí),直線y=$\frac{4}{3}$x$-\frac{z}{3}$截距最小,此時(shí)z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3=0}\\{3x+5y-25=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$,即A(5,2),
代入目標(biāo)函數(shù)z=4x-3y,
得z=4×5-3×2=20-6=14.
∴目標(biāo)函數(shù)z=4x-3y的最大值是14.
(2)z=$\frac{y}{x}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的斜率,由圖象知OA的斜率最小,
此時(shí)z=$\frac{2}{5}$.
(3)z=x2+y2的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的平方,
由圖象知OA的距離最大,此時(shí)最大值為z=z=52+22=25+4=29,
OC的距離最小,由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x-4y+3=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,即C(1,1),
此時(shí)最小值z=12+12=2,
故2≤z≤29.

點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,涉及直線的截距,直線的斜率以及兩點(diǎn)間的距離,利用數(shù)形結(jié)合以及目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知點(diǎn)A為拋物線C:x2=4y上的動點(diǎn)(不含原點(diǎn)),過點(diǎn)A的切線交x軸于點(diǎn)B,設(shè)拋物線C的焦點(diǎn)為F,則∠ABF為(  )
A.銳角B.直角C.鈍角D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.以點(diǎn)A(-5,4)為圓心,且與y軸相切的圓的方程是( 。
A.(x+5)2+(y-4)2=25B.(x-5)2+(y+4)2=16C.(x+5)2+(y-4)2=16D.(x-5)2+(y+4)2=25

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知五個(gè)數(shù)2,a,m,b,8構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,則圓錐曲線$\frac{x^2}{m}$+$\frac{y^2}{2}$=1的離心率為( 。
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$或$\sqrt{3}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$或$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)與雙曲線C2:x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1有公共的焦點(diǎn),C2的一條漸近線與以C1的長軸為直徑的圓相交于A,B兩點(diǎn),若C1恰好將線段AB三等分,則橢圓C1的短軸長為$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(1-2cos2x);
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{2}$cos$\frac{π}{4}$,$\sqrt{2}$sin$\frac{π}{4}$),$\overrightarrow{m}$與$\overrightarrow{n}$的夾角為$\frac{3π}{4}$,且$\overrightarrow{m}$$•\overrightarrow{n}$=-1.
(1)若$\overrightarrow{OD}$=(cos$\frac{3π}{4}$,sin$\frac{3π}{4}$),且<$\overrightarrow{OD}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{π}{4}$,求$\overrightarrow{n}$;
(2)若$\overrightarrow{n}$與$\overrightarrow{q}$=(1,0)夾角為$\frac{π}{2}$,△ABC的三內(nèi)角A,B,C中B=$\frac{π}{3}$,設(shè)$\overrightarrow{p}$=(cosA,2cos2$\frac{C}{2}$),求|$\overrightarrow{n}$+$\overrightarrow{p}$|的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知a,b,c∈R+,求證:
(1)a5≥a4+a-1;
(2)$\frac{2{a}^{2}}{b+c}$+$\frac{2^{2}}{c+a}$+$\frac{2{c}^{2}}{a+b}$≥a+b+c.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列函數(shù)是奇函數(shù),且在定義域內(nèi)是增函數(shù)的是( 。
A.y=x3B.y=2xC.y=sinxD.y=tanx

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案