如圖,已知ABCD-A1B1C1D1是棱長為3的正方體,點(diǎn)E在AA1上,點(diǎn)F在CC1上,且AE=F1C=1.
(Ⅰ)求證:E、B、F、D1四點(diǎn)共面;
(Ⅱ)若點(diǎn)G在BC上,BG=
2
3
,點(diǎn)M在BB1上,GM⊥BF,垂足為H,求證:EM⊥面BCC1B1
(Ⅲ)用θ表示截面EBFD1和面BCC1B1所成銳二面角大小,求cosθ.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)在DD1上取一點(diǎn)N使得DN=1,連結(jié)CN,EN,得到四邊形CFD1N是平行四邊形,四邊形DNEA是平行四邊形,由此能夠證明E,B,F(xiàn),D1四點(diǎn)共面.
(Ⅱ)由已知條件推導(dǎo)出△BCF∽△MBG,從而推導(dǎo)出四邊形ABME是矩形,由此能夠證明EM⊥面BCC1B1
(Ⅲ)由已知條件推導(dǎo)出∠MHE就是截面EBFD1和面BCC1B1所成銳二面角的平面角,由此能求出結(jié)果.
解答: (Ⅰ)證明:在DD1上取一點(diǎn)N使得DN=1,
連接CN,EN,顯然四邊形CFD1N是平行四邊形,
∴D1F∥CN.同理四邊形DNEA是平行四邊形,
∴EN∥AD,且EN=AD.又BC∥AD,且AD=BC,
∴EN∥BC,EN=BC,∴四邊形CNEB是平行四邊形.
∴CN∥BE.∴D1F∥BE.
∴E,B,F(xiàn),D1四點(diǎn)共面.….(5分)
(Ⅱ)證明:∵GM⊥BF,∴△BCF∽△MBG,
MB
BC
=
BG
CF
,即
MB
3
=
2
3
2
.∴MB=1.….(7分)
∵AE=1,∴四邊形ABME是矩形.∴EM⊥BB1.….(8分)
又∵平面ABB1A1⊥平面BCC1B1,且EM在平面ABB1A1內(nèi),
∴EM⊥面BCC1B1.….(10分)
(Ⅲ)∵EM⊥面BCC1B1,∴EM⊥BF,EM⊥MH,GM⊥BF.
∴∠MHE就是截面EBFD1和面BCC1B1所成銳二面角的平面角.….(12分)
∵∠EMH=90°,∴tanθ=
ME
MH
,ME=AB=3,△BCF∽△MHB.
∴3:MH=BF:1.又∵BF=
22+32
=
13
,
∴MH=
3
13
.∴tanθ=
ME
MH
=
13

所以cosθ=
14
14
.…..(14分)
點(diǎn)評:本題考查四點(diǎn)共面的證明,考查直線與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
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給出下列四個命題:
(1)空間中,到一定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的集合是球面;
(2)球面上不同的三點(diǎn)不可能在同一直線上;
(3)過球面上不同的兩點(diǎn)只能作一個大圓;
(4)球的表面積是半徑相同的圓面積的4倍.
其中假命題的個數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,點(diǎn)D,E分別在棱PB,PC上,且DE∥BC.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面PAC;
(Ⅱ)當(dāng)D為PB的中點(diǎn)時,求AD與平面PAC所成的角的大。
(Ⅲ)是否存在點(diǎn)E使得二面角A-DE-P為直二面角?并說明理由.

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四棱錐S-ABCD,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD.已知∠DAB=135°,BC=2
2
,SB=SC=AB=2,F(xiàn)為線段SB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:SD∥平面CFA;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成二面角大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形ABC中,AB=4
3
,AC=2
3
,AD是BC上的中線,角BAD=30°,求BC的長.

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已知函數(shù)f(x)=lnx-
a
x

(1)若a>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(2)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=1,M是棱SB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AM∥面SCD;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成二面角的余弦值.

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如圖,邊長為2的菱形ABCD中,∠ABC=60°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點(diǎn)重合于點(diǎn)A′.

(1)求證:A′D⊥EF;
(2)求二面角A′-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD、BE是△ABC的高,DF⊥AB于F,DF交BE于G,F(xiàn)D的延長線交AC的延長線于H,求證:DF2=FG•FH.

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同步練習(xí)冊答案