【題目】設(shè)函數(shù),.
(1)若有兩個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若對任意的均有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)的零點(diǎn)即為方程的根,設(shè),利用導(dǎo)數(shù)研究的單調(diào)性,畫出的圖像,通過圖像可得結(jié)果;
(2)表示出,求出其導(dǎo)數(shù),構(gòu)造函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)判斷出單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而求出的取值范圍
(1)的零點(diǎn)即為方程的根,
設(shè),則,
則當(dāng)時,,當(dāng)或時,.
因此在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
且,,,,
從而的大致草圖如下:
由此要使得方程有兩個不同實(shí)根,則,即.
綜合上述,若有兩個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為;
(2)設(shè),下面我們通過討論的單調(diào)性求解的最小值,并保證.
由于,,
則在上單調(diào)遞增,
從而,即.
①當(dāng),即時,,故在上單調(diào)遞增,從而,從而.
②當(dāng),即時,則在上存在唯一零點(diǎn),則當(dāng)時,;當(dāng)時,,
從而,考慮到,
從而
,
即.
由于是單調(diào)遞增函數(shù)在上的唯一零點(diǎn),
要使得,則只需,
故只需保證,即,
故實(shí)數(shù).
綜合上述,滿足條件的實(shí)數(shù)的取值范圍為.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:經(jīng)過點(diǎn),過點(diǎn)作直線交于,兩點(diǎn),、分別交直線于,兩點(diǎn).
(1)求的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè),求證:為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:,圓:,直線:與拋物線相切于點(diǎn),且與圓相切于點(diǎn).
(1)當(dāng),時,求直線方程與拋物線的方程;
(2)設(shè)為拋物線的焦點(diǎn),,的面積分別為,,當(dāng)取得最大值時,求實(shí)數(shù)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體,點(diǎn),,分別是棱,,的中點(diǎn),動點(diǎn)在線段上運(yùn)動.
(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從拋物線上任意一點(diǎn)P向x軸作垂線段,垂足為Q,點(diǎn)M是線段上的一點(diǎn),且滿足
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線與軌跡c交于兩點(diǎn),T為C上異于的任意一點(diǎn),直線,分別與直線交于兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過x軸上的定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出符合條件的定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為.已知橢圓的離心率為,.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線:與橢圓交于,兩點(diǎn),且點(diǎn)在第二象限.與延長線交于點(diǎn),若的面積是面積的3倍,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱的所有棱長相等,為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)當(dāng)是的中點(diǎn)時,求二面角的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com