A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 2 |
分析 $\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$,$\overrightarrow c$三向量共面,存在實(shí)數(shù)m,n,使得$\overrightarrow{c}$=m$\overrightarrow{a}$+n$\overrightarrow$,即可得出.
解答 解:∵$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$,$\overrightarrow c$三向量共面,
∴存在實(shí)數(shù)m,n,使得$\overrightarrow{c}$=m$\overrightarrow{a}$+n$\overrightarrow$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-1=m-n}\\{y=0+n}\\{2=2m+0}\end{array}\right.$,解得m=1,n=2,y=2.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了向量共面基本定理、方程組的解法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 9 | C. | 3 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $3\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | $2\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$或2 | D. | 不存在 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{4}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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