10.200名學(xué)生,某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值;
(Ⅱ) 分別求出成績落在區(qū)間[50,60)與區(qū)間[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)現(xiàn)用分層抽樣的方法從這200名學(xué)生中抽取20人進行成績分析,試求成績在區(qū)間[80,90)中抽樣學(xué)生的人數(shù).

分析 (Ⅰ)根據(jù)頻率和為1,列出方程,求出a的值;
(Ⅱ)根據(jù)頻率=$\frac{頻數(shù)}{樣本容量}$,求出對應(yīng)的頻數(shù)即可;
(Ⅲ)根據(jù)分層抽樣原理,計算成績在區(qū)間[80,90)中應(yīng)抽取的人數(shù).

解答 解:(Ⅰ)根據(jù)頻率和為1,得;
(2a+3a+7a+6a+2a)×10=1,
解得a=0.005;
(Ⅱ)成績落在區(qū)間[50,60)內(nèi)的頻率是:10×2a=20×0.005=0.1,
∴該區(qū)間內(nèi)的學(xué)生數(shù)是:200×0.1=20;
成績在區(qū)間[60,70)內(nèi)的頻率是:10×3a=30×0.005=0.15,
∴該區(qū)間內(nèi)的學(xué)生數(shù)是:200×0.15=30;
(Ⅲ)用分層抽樣方法從這200名學(xué)生中抽取20人,
成績在區(qū)間[80,90)中應(yīng)抽取的學(xué)生人數(shù)為:
20×$\frac{6a}{2a+3a+7a+6a+2a}$=6.

點評 本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題,也考查了分層抽樣方法的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.

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1.定義在區(qū)間I上的函數(shù)f(x),若任給x0∈I,均有f(x0)∈I,則稱函數(shù)f(x)在區(qū)間I上“定義域與值域的包含”
(1)已知函數(shù)f(x)=2x+1;g(x)=-$\frac{3}{4}$x2+$\frac{3}{2}$x+$\frac{5}{4}$判斷函數(shù)f(x)、g(x)在區(qū)間[-1,2]是否“定義域與值域的包含“,并說明理由;
(2)函數(shù)h(x)=$\frac{2x+m}{x+2}$在區(qū)間[2,8]上“定義域與值域的包含”,求實數(shù)m的取值范圍.

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18.在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,BC=3$\sqrt{2}$,則AC等于( 。
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5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的x為2,則輸出的x為( 。
A.11B.23C.30D.47

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15.△ABC外接圓的圓心O,半徑為1,若$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}$=2$\overrightarrow{AO}$,且|$\overrightarrow{AC}$|=|$\overrightarrow{AO}$|,則向量$\overrightarrow{BA}$在$\overrightarrow{BC}$方向上的投影為( 。
A.$\frac{3}{2}$B.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.-$\frac{3}{2}$

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2.已知$\overrightarrow{a}$=(cosωx,sinωx),$\overrightarrow$=(cosωx,-$\sqrt{3}$cosωx),函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$-$\frac{1}{2}$,若直線x=$\frac{π}{3}$是y=f(x)圖象的一條對稱軸.
(1)求正數(shù)ω的最小值;
(2)當(dāng)正數(shù)ω取最小值時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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19.將函數(shù)f(x)=cos2x的圖象橫坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再向左平移$\frac{π}{6}$個單位后,得到函數(shù)g(x)的圖象,則$g(\frac{π}{6})$=-1.

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