在集合{1,2,3,4,5}中任取一個(gè)偶數(shù)a和一個(gè)奇數(shù)b構(gòu)成以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量
a
=(a,b),從所有得到的以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量中任取兩個(gè)向量為鄰邊作平行四邊形,記所有作成的平行四邊形的個(gè)數(shù)為n,其中面積不超過4的平行四邊形的個(gè)數(shù)為m,則
m
n
=
 
考點(diǎn):平面向量坐標(biāo)表示的應(yīng)用
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:可以找到所有符合條件的向量
a
,共6個(gè),任取兩個(gè)構(gòu)成平四邊形的個(gè)數(shù)為:C62=15,計(jì)算每個(gè)平行四邊形的面積,找到面積不超過4的個(gè)數(shù):5,所以便可求出
m
n
了.
解答: 解:構(gòu)成的向量
a
為:(2,1),(2,3),(2,5),(4,1),(4,3),(4,5)共6個(gè);
構(gòu)成的平行四邊形的個(gè)數(shù)是:C62=15;若設(shè)以
p
q
為鄰邊作平行四邊形,且
p
,
q
的夾角為θ則:
S=|
p
||
q
|sinθ=|
p
||
q
|•
1-(
p
q
|
p
||
q
|
)2
=
(|
p
||
q
|)2-(
p
q
)2
;
使平行四邊形面積不超過4的向量
p
,
q
分別為:(2,1),(2,3);(2,1),(4,1);(2,1),(4,3);(2,3),(2,5);(2,3),(4,5)共5組;
∴m=5,∴
m
n
=
5
15
=
1
3

故答案為:
1
3
點(diǎn)評(píng):考查平行四邊形面積公式,數(shù)量積的運(yùn)算,兩向量夾角的余弦公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)共有1000名學(xué)生參加了該地區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)的數(shù)學(xué)考試,成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
成績(jī)分組[0,30)[30,60)[60,90)[90,120)[120,150)
人   數(shù)6090300x160
(1)為了了解同學(xué)們的具體情況,學(xué)校將采取分層抽樣的方法,抽取100名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,甲同學(xué)在本次測(cè)試中成績(jī)?yōu)?5分,求他被抽中的概率.
(2)本次數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀成績(jī)?yōu)?10分,試估計(jì)該中學(xué)達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的人數(shù).
(3)繪制頻率分布直方圖,并據(jù)此估計(jì)該校本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)及中位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)={
 
|lgx|,x>0
-x2-2x,x≤0
,若關(guān)于x的函數(shù)y=2f2(x)+mf(x)+1有8個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2log 
1
2
x的定義域?yàn)閇
2
2
,
2
],則函數(shù)f(x)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=x與正弦曲線y=sinx的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題“p:m<-3,q:x2-x-m=0無實(shí)根”,則p是q的
 
條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量|
a
|=2,|
b
|=1,|3
a
-
b
|=5,則
a
b
夾角的大小為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=xlnx-ax2有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={-3,-1,0,1,2},B={-2,-1,2,4,6},設(shè)M={x|x∈A,且x∉B},則M=( 。
A、{-3,-1,2}
B、{-l,0,1}
C、{-3,0,1}
D、{-3,0,4}

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