分析 利用雙曲線的漸近線的定義及其求法即可判斷出結(jié)論.
解答 解:雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{x^2}{16}$-$\frac{y^2}{9}$=1”可得:“雙曲線C的漸近線方程為y=±$\frac{3}{4}$x”,反之不成立,例如雙曲線$\frac{{x}^{2}}{64}-\frac{{y}^{2}}{36}$=1是漸近線方程仍然為y=±$\frac{3}{4}$x.
∴,“雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{x^2}{16}$-$\frac{y^2}{9}$=1”是“雙曲線C的漸近線方程為y=±$\frac{3}{4}$x”成立的充分非必要條件.
故答案為:充分非必要.
點(diǎn)評 本題考查了雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $-\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $-\frac{{2\sqrt{3}}}{27}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|0<x≤1} | B. | {x|1<x<2} | C. | {x|0<x<1} | D. | {x|1≤x<2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b | B. | a<b | ||
C. | a=b | D. | a,b的大小與m,n的值有關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銳角三角形 | B. | 鈍角三角形 | C. | 等腰三角形 | D. | 等邊三角形 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2×(31008-1) | B. | 2×31008 | C. | $\frac{{{3^{2016}}-1}}{2}$ | D. | $\frac{{{3^{2016}}+1}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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