18.如圖是某幾何體的三視圖,則此幾何體可由下列哪兩種幾何體組合而成( 。
A.兩個長方體B.兩個圓柱
C.一個長方體和一個圓柱D.一個球和一個長方體

分析 直接由三視圖還原原幾何體得答案.

解答 解:由三視圖還原原幾何體如圖:

可知此幾何體是一個長方體與一個圓柱的組合題.
故選:C.

點評 本題考查空間幾何體的三視圖,關(guān)鍵是由三視圖還原原幾何體,是基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.觀察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,…,則32016的末位數(shù)字為( 。
A.1B.3C.7D.9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.在一次考試中,班主任隨機抽取本班5名學生數(shù)學、物理成績?nèi)绫恚?br />
學生序號i12345
數(shù)學xi(分)8991939597
物理yi(分)8789899293
根據(jù)表中數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的線性回歸方程;若本班某位學生的數(shù)學成績?yōu)?1分時,預測該同學的物理成績?yōu)槎嗌俜郑?br />附:線性回歸方程:$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$,其中:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.已知{an}為等差數(shù)列,a1=-12,a5=2a6
(I)求數(shù)列{an}的通項公式以及前n項和Sn
(Ⅱ)求使得Sn>14的最小正整數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=4x-a•2x+3,x∈[-1,1]
(Ⅰ)a=2時,求f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.若實數(shù)x,y滿足3x+1≥ex+y-3+e2x-y+2則x+y=3.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.我國古代名著《莊子•天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”,其意思為:一尺的木棍,每天截取一半,永遠都截不完.現(xiàn)將該木棍依此規(guī)律截取,如圖所示的程序框圖的功能就是計算截取7天后所剩木棍的長度(單位:尺),則①②③處可分別填入的是( 。
  ① ② ③
 A i≤7? s=s-$\frac{1}{i}$ i=i+1
 B i≤128? s=s-$\frac{1}{i}$ i=2i
 Ci≤7? s=s-$\frac{1}{2i}$ i=i+1
 D i≤128? s=s-$\frac{1}{2i}$ i=2i
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.計算下面導數(shù).各函數(shù)自變量均在定義域內(nèi).
(1)y=$\sum_{n=0}^{∞}$$\frac{{x}^{n}}{n!}$;
(2)y=$\sqrt{1-{x}^{2}}$;
(3)y=arcsinx;
(4)y=ax

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.設(shè)函數(shù)f(x)=x3+x,若0≤θ≤$\frac{π}{2}$時,f(sinθ)+f(1-m)>0恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是(-∞,1).

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