7.2015年高中生技能大賽中三所學(xué)校分別有3名、2名、1名學(xué)生獲獎(jiǎng),這6名學(xué)生要排成一排合影,則同校學(xué)生排在一起的概率是( 。
A.$\frac{1}{30}$B.$\frac{1}{15}$C.$\frac{1}{10}$D.$\frac{1}{5}$

分析 把第一個(gè)及第二個(gè)學(xué)校的學(xué)生看做整體,求出同校學(xué)生排在一起的方法數(shù),再求出三個(gè)學(xué)校的學(xué)生隨便排有多少種方法,由古典概型的概率計(jì)算公式得所求概率.

解答 解:由已知把第一個(gè)及第二個(gè)學(xué)校的學(xué)生看做整體得同校學(xué)生排在一起共$A_3^3A_2^2A_3^3$種方法,
而三個(gè)學(xué)校的學(xué)生隨便排有$A_6^6$種方法,
由古典概型的概率計(jì)算公式得所求概率:
$P=\frac{A_3^3A_2^2A_3^3}{A_6^6}=\frac{12}{6×5×4}=\frac{1}{10}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某中學(xué)高中一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比為5:4:3,現(xiàn)要用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為240的樣本,則所抽取的二年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是80.

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18.某校高一年級(jí)有學(xué)生400人,高二年級(jí)有學(xué)生360人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽出55人,其中從高一年級(jí)學(xué)生中抽出20人,則從高三年級(jí)學(xué)生中抽取的人數(shù)為17.

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15.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,P為棱DC的中點(diǎn),則D1P與BC1所在的直線所成角的余弦值等于$\frac{\sqrt{10}}{5}$.

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2.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$的夾角為$\frac{3π}{4}$,|$\overrightarrow{a}$|=$\sqrt{2}$,|$\overrightarrow$|=2,則$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$)=6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,四邊形ABCD與BDEF均為菱形,設(shè)AC與BD相交于點(diǎn)O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.
(1)求證:FC∥平面EAD;
(2)求直線AF與平面BCF所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的圓O交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),連接OD交圓O于點(diǎn)M.
(1)若∠EDO=30°,求∠AOD;
(2)求證:DE•BC=DM•AC+DM•AB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:DA1⊥ED1
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45°,求$\frac{AE}{AB}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,g(x)=x2-(2+3k)x+2k+1,若函數(shù)y=g[f(x)]有3個(gè)不同零點(diǎn),則k的范圍是( 。
A.k=-$\frac{1}{2}$或k>0B.-$\frac{1}{2}$<k<0或k>0C.k≥-$\frac{1}{2}$D.k≥0

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