18.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}(1-x)+1,-1≤x≤k}\\{x(x-1)^{2},k≤x≤a}\end{array}\right.$.若存在k使得函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,2],則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[1,2]B.(1,2]C.($\frac{1}{2}$,2]D.[$\frac{1}{2}$,2]

分析 分別令g(x)=log2(1-x)+1,h(x)=x(x-1)2,并分析其圖象和性質(zhì),結(jié)合存在k使得函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,2],數(shù)形結(jié)合,可得滿足條件的實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解答 解:函數(shù)g(x)=log2(1-x)+1在[-1,1)上為減函數(shù),
g(-1)=2,g($\frac{1}{2}$)=0,
函數(shù)h(x)=x(x-1)2,則h′(x)=3x2-4x+1,
則當(dāng)x<$\frac{1}{3}$,或x>1時,h′(x)>0,函數(shù)h(x)為增函數(shù);
當(dāng)$\frac{1}{3}$<x<1時,h′(x)<0,函數(shù)h(x)為減函數(shù);
又由h(0)=h(1)=0,h(2)=2,
故在同一坐標(biāo)系,函數(shù)g(x)和函數(shù)h(x)的圖象如下圖所示:

若存在k使得函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,2],
則k≥1,且k≤2,
由圖可得:a∈[1,2],
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的圖象和性質(zhì),數(shù)形結(jié)合思想,難度中檔.

練習(xí)冊系列答案
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8.已知關(guān)于x的方程${({\frac{3}{2}})^x}=\frac{2+3a}{5-a}$有非負(fù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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9.如果2+i是關(guān)于x的實(shí)系數(shù)方程x2+mx+n=0的一個根,則mn的值為-20.

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6.下列說法不正確的是(1)(4).
(1)命題“若x>0且y>0,則x+y>0”的否命題是真命題
(2)命題“$?{x_0}∈R,{x_0}^2-{x_0}-1<0$”的否定是“?x∈R,x2-x-1≥0”
(3)a<0時,冪函數(shù)y=xa在(0,+∞)上單調(diào)遞減
(4)若$|{\overrightarrow a}|=1,|{\overrightarrow b}|=2$,向量$\overrightarrow a$與向量$\overrightarrow b$的夾角為120°,則$\overrightarrow b$在向量$\overrightarrow a$上的投影為1.

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13.已知函數(shù)y=sin($\frac{π}{3}$+2x)+cos(2x-$\frac{π}{6}$).
(1)化簡函數(shù)為y=Asin(ωx+φ)的形式;
(2)求函數(shù)的周期及單調(diào)增區(qū)間;
(3)若x∈[-$\frac{π}{3}$,$\frac{π}{6}$],求函數(shù)的最大值和最小值.

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3.如圖,過雙曲線上左支一點(diǎn)A作兩條相互垂直的直線分別過兩焦點(diǎn),其中一條與雙曲線交于點(diǎn)B,若($\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{A{F}_{2}}$)•$\overrightarrow{B{F}_{2}}$=0,則雙曲線的離心率為( 。
A.$\sqrt{5+2\sqrt{2}}$B.$\sqrt{5-2\sqrt{2}}$C.$\sqrt{4+2\sqrt{2}}$D.$\sqrt{4-2\sqrt{2}}$

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10.已知點(diǎn)P是拋物線y2=2x上的一個動點(diǎn),則點(diǎn)P到點(diǎn)D$(2,\frac{3}{2}\sqrt{3})$的距離與點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離之和的最小值為( 。
A.2B.$\frac{5}{2}$C.3D.$\frac{7}{2}$

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7.命題“存在x0∈R使得2${\;}^{{x}_{0}}$≤1”的否定是(  )
A.不存在x0∈R使得2${\;}^{{x}_{0}}$>0B.存在x0∈R使得2${\;}^{{x}_{0}}$>0
C.對任意x∈R,2x>0D.對任意x∈R,2x≤0

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8.角θ其終邊上一點(diǎn)$P(x,\sqrt{5})$,且cosθ=$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$x,則sinθ的值為$\frac{\sqrt{10}}{4}$.

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