A. | 2 | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | 3 | D. | $\frac{7}{2}$ |
分析 由于點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離比點(diǎn)P到焦點(diǎn)的距離小$\frac{1}{2}$,故可轉(zhuǎn)化為點(diǎn)P到點(diǎn)D$(2,\frac{3}{2}\sqrt{3})$的距離與到焦點(diǎn)的距離之和的最小值來(lái)求.
解答 解:拋物線y2=2x的焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為($\frac{1}{2}$,0)
過(guò)點(diǎn)D$(2,\frac{3}{2}\sqrt{3})$和拋物線焦點(diǎn)的直線和拋物線的上半部分交于點(diǎn)A,
由于點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離比點(diǎn)P到焦點(diǎn)的距離小$\frac{1}{2}$,
故可以根據(jù)點(diǎn)P到點(diǎn)D$(2,\frac{3}{2}\sqrt{3})$的距離與到焦點(diǎn)的距離之和的最小值來(lái)求,
根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊知|PD|+|PF|>|DF|=3(可以取到等號(hào),此時(shí)P和A重合),
故點(diǎn)P到點(diǎn)D$(2,\frac{3}{2}\sqrt{3})$的距離與到y(tǒng)軸的距離之和的最小值為3-$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{2}$,
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì),熟練掌握拋物線的性質(zhì),是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{16}{3}$$\sqrt{3}$ | B. | 3 | C. | 8 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [1,2] | B. | (1,2] | C. | ($\frac{1}{2}$,2] | D. | [$\frac{1}{2}$,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T3 | B. | T4 | C. | T5 | D. | T6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x3<0 | |
B. | 在斜二測(cè)畫法中,直觀圖的面積是原圖形面積的4$\sqrt{2}$ | |
C. | “a>0”是“|a|>0”充分不必要的條件 | |
D. | 關(guān)于x的不等式x2-2ax-8a2<0(a>0)的解集為(x1,x2),且x2-x1=15,則$a=\frac{5}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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