分析 (Ⅰ)在線段AF上取點(diǎn)Q,使AQ=$\frac{1}{2}$QF,連接PQ、QE,通過(guò)已知條件可得四邊形ECPQ為平行四邊形,利用線面平行的判定定理即得結(jié)論;
(Ⅱ)通過(guò)線段AF,F(xiàn)C,F(xiàn)D的長(zhǎng)成等比數(shù)列,計(jì)算可得AF=2.以F為原點(diǎn),F(xiàn)E,F(xiàn)D,F(xiàn)A分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則所求角的余弦值即為平面ACE的一個(gè)法向量與平面ACF的一個(gè)法向量的夾角的余弦值的絕對(duì)值,計(jì)算即可.
解答 (Ⅰ)證明:在梯形ABCD中,AD∥BC,EF∥AB,BE=3,∴AF=3,
又AD=6,BC=4,∴EC=1,F(xiàn)D=3,
在線段AF上取點(diǎn)Q,使AQ=$\frac{1}{2}$QF,連接PQ、QE,
∵AP=$\frac{1}{2}$PD,∴PQ∥DF且PQ=$\frac{1}{3}$DF,
∵CE∥DF且CE=$\frac{1}{3}$DF,∴CE∥PQ且CE=PQ,
∴四邊形ECPQ為平行四邊形,∴CP∥EQ,
∵CP?平面ABEF,EQ?平面ABEF,
∴CP∥平面ABEF;
(Ⅱ)解:在梯形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,
∴EF⊥AF,EF⊥FD,
∵平面ABEF⊥平面EFDC,平面ABEF∩平面EFDC=EF,AF?平面EFDC,
∴AF⊥平面EFDC,
設(shè)AF=x(0<x<4),
∵EF=BA=2,∴FD=6-x,EC=4-x,
∴FC=$\sqrt{4+(4-x)^{2}}$,
∵線段AF,F(xiàn)C,F(xiàn)D的長(zhǎng)成等比數(shù)列,
∴FC2=AF•FD,即4+(4-x)2=x(6-x),
化簡(jiǎn)得x2-7x+10=0,∴x=2或x=5(舍),
以F為原點(diǎn),F(xiàn)E,F(xiàn)D,F(xiàn)A分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,
則F(0,0,0),E(2,0,0),C(2,2,0),D(0,4,0),A(0,0,2),
∴$\overrightarrow{EC}$=(0,2,0),$\overrightarrow{EA}$=(-2,0,2),
設(shè)$\overrightarrow{m}$=(x,y,z)是平面ACE的一個(gè)法向量,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{EC}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{EA}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{2y=0}\\{-2x+2z=0}\end{array}\right.$,
取z=1,得∴$\overrightarrow{m}$=(1,0,1),
又$\overrightarrow{FC}$=(2,2,0),$\overrightarrow{FA}$=(0,0,2),
設(shè)$\overrightarrow{n}$=(x,y,z)是平面ACF的一個(gè)法向量,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{FC}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{FA}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{2x+2y=0}\\{2z=0}\end{array}\right.$,
取x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,-1,0),
∴$cos<\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{2}•\sqrt{2}}$=$\frac{1}{2}$,
∵二面角E-AC-F為銳角,
∴二面角E-AC-F為$\frac{π}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題以翻折的圖形為載體,考查空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系、線面平行證明及求二面角大小等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)結(jié)合考查數(shù)列知識(shí).本題考查空間想象能力、運(yùn)算求解能力和推理論證能力,考查數(shù)形結(jié)合和化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法.
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