分析 (1)先求導,再根據(jù)導數(shù)和極值的關系即可求出;
(2)先求導,再構(gòu)造函數(shù),得到h(x)=ax2-2x+(3a-2)≤0在[1,4]上恒成立,根據(jù)方程根的關系即可求出a的取值范圍.
解答 解:(1):當a=1時,f(x)=-lnx+x+$\frac{2}{x}$,x>0,
∴f′(x)=-$\frac{1}{x}$+1-$\frac{2}{{x}^{2}}$=$\frac{{x}^{2}-x-2}{{x}^{2}}$=$\frac{(x-2)(x+1)}{{x}^{2}}$,
令f′(x)=0,解得x=2,
當x∈(2,+∞)時,f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
當x∈(0,2)時,f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,
當x=2時,函數(shù)f(x)有極小值,即為f(1)=3,無極大值;
(2)函數(shù)g(x)=f(x)+(2a-3)lnx-$\frac{3a+4}{x}$
=(1-2a)lnx+ax+$\frac{2}{x}$+(2a-3)lnx-$\frac{3a+4}{x}$=-2lnx+ax-$\frac{3a+2}{x}$,
∴g′(x)=-$\frac{2}{x}$+a+$\frac{3a+2}{{x}^{2}}$=$\frac{a{x}^{2}-2x+(3a-2)}{{x}^{2}}$,
設h(x)=ax2-2x+(3a-2)
∵g(x)在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞減,
∴h(x)≤0,在[1,4]上恒成立,
當a=0時,h(x)=-2x-2<0在[1,4]上恒成立,滿足題意,
當a≠0時,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{△=4-4a(3a-2)≤0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a≥0}\\{h(1)≤0}\\{h(4)≤0}\end{array}\right.$即$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{4a-4≤0}\\{19a-10≤0}\end{array}\right.$,
解得a≤-$\frac{1}{3}$或0<a≤$\frac{10}{19}$,
綜上所述a的取值范圍為(-∞,-$\frac{1}{3}$]∪[0,$\frac{10}{19}$]
點評 本題考查了導數(shù)和函數(shù)的極值和單調(diào)性的關系,以及函數(shù)與方程根的關系,考查了轉(zhuǎn)化思想,以及分類討論的思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2) | B. | (-∞,-1) | C. | (1,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | i≤7? | B. | i≤6? | C. | i≥6? | D. | i≥7? |
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