3.某學(xué)校為倡導(dǎo)全體學(xué)生為特困學(xué)生捐款,舉行“一元錢,一片心,誠信用水”活動(dòng),學(xué)生在購水處每領(lǐng)取一瓶礦泉水,便自覺向捐款箱中至少投入一元錢.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了連續(xù)5天的售出和收益情況,如表:
售出水量x(單位:箱)76656
收益y(單位:元)165142148125150
(Ⅰ) 若某天售出8箱水,求預(yù)計(jì)收益是多少元?
(Ⅱ) 期中考試以后,學(xué)校決定將誠信用水的收益,以獎(jiǎng)學(xué)金的形式獎(jiǎng)勵(lì)給品學(xué)兼優(yōu)的特困生,規(guī)定:特困生考入年級前200名,獲一等獎(jiǎng)學(xué)金500元;考入年級201-500名,獲二等獎(jiǎng)學(xué)金300元;考入年級501名以后的特困生將不獲得獎(jiǎng)學(xué)金.甲、乙兩名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)學(xué)金的概率均為$\frac{2}{5}$,獲二等獎(jiǎng)學(xué)金的概率均為$\frac{1}{3}$,不獲得獎(jiǎng)學(xué)金的概率均為$\frac{4}{15}$.
(1)在學(xué)生甲獲得獎(jiǎng)學(xué)金條件下,求他獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的概率;
(2)已知甲、乙兩名學(xué)生獲得哪個(gè)等級的獎(jiǎng)學(xué)金是相互獨(dú)立的,求甲、乙兩名學(xué)生所獲得獎(jiǎng)學(xué)金總金額X的分布列及數(shù)學(xué)期望
附:$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$,$\overline{x}$=6,$\overline{y}$=146,$\sum_{i=1}^{5}$xiyi=4420,$\sum_{i=1}^{5}$xi2=182.

分析 (Ⅰ)求出$\widehat$、$\widehat{a}$,從而求出回歸方程,將x=8代入求出即可;
(Ⅱ)設(shè)事件A為“學(xué)生甲獲得獎(jiǎng)學(xué)金”,事件B為“學(xué)生甲獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金”,求出概率即可;
(Ⅲ)計(jì)算對應(yīng)的P(X)的值,求出其分布列和期望值即可.

解答 解:(Ⅰ)$\widehat$=$\frac{{{\sum_{i=1}^{5}x}_{i}y}_{i}-5\overline{x}\overline{y}}{{{\sum_{i=1}^{5}x}_{i}}^{2}-{5\overline{x}}^{2}}$=$\frac{4420-5×6×146}{182-5{×6}^{2}}$=20…(2分)
$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\overline$x=146-20×6=26…(3分)
∴$\widehat{y}$=20x=26,
當(dāng)x=8時(shí),$\widehat{y}$=20×8+26=186(元)
即某天售出8箱水的預(yù)計(jì)收益是186元…(5分)
(Ⅱ) (1)設(shè)事件A為“學(xué)生甲獲得獎(jiǎng)學(xué)金”,事件B為“學(xué)生甲獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金”,則
P$(\frac{B}{A})$=$\frac{P(AB)}{p(A)}$=$\frac{\frac{2}{5}}{\frac{11}{15}}$=$\frac{6}{11}$,
即學(xué)生甲獲得獎(jiǎng)學(xué)金的條件下,獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的概率為$\frac{6}{11}$ …(7分)
(2)X的取值可能為0,300,500,600,800,1000
P(X=0)=$\frac{4}{15}$×$\frac{4}{15}$=$\frac{16}{225}$,P(X=300)=${C}_{2}^{1}$×$\frac{1}{3}$×$\frac{4}{15}$=$\frac{8}{45}$,
P(X=500)=${C}_{2}^{1}$×$\frac{2}{5}$×$\frac{4}{15}$=$\frac{16}{75}$,P(X=600)=${(\frac{1}{3})}^{2}$=$\frac{1}{9}$,
P(X=800)=${C}_{2}^{1}$×$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{15}$,P(X=1000)=${(\frac{2}{5})}^{2}$=$\frac{4}{25}$,
即X的分布列為

X03005006008001000
P$\frac{16}{225}$$\frac{8}{45}$$\frac{16}{75}$$\frac{1}{9}$$\frac{4}{15}$$\frac{4}{25}$
…(10分)
X的數(shù)學(xué)期望
E(X)=0×$\frac{6}{225}$+300×$\frac{8}{45}$+500×$\frac{16}{75}$+600×$\frac{1}{9}$+800×$\frac{4}{15}$+1000×$\frac{4}{25}$=600(元)…(12分)

點(diǎn)評 本題考查了回歸方程,考查分布列問題,是一道中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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13.為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì). 請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.560.08
60.5~70.50.16
70.5~80.515
80.5~90.5240.32
90.5~100.5
合計(jì)751.00
(1)填充頻率分布表的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖求此次“環(huán)保知識競賽”的平均分為多少?

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14.在△ABC中,D是邊BC的中點(diǎn),$\overrightarrow{AD}$=t($\frac{\overrightarrow{AB}}{|\overrightarrow{AB}|}$+$\frac{\overrightarrow{AC}}{|\overrightarrow{AC}|}$),且$\frac{\overrightarrow{AB}}{|\overrightarrow{AB}|}$•$\frac{\overrightarrow{AC}}{|\overrightarrow{AC}|}$=$\frac{1}{2}$,則△ABC的形狀是( 。
A.等邊三角形B.直角三角形
C.等腰(非等邊)三角形D.三邊均不相等的三角形

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11.已知a∈R,i是虛數(shù)單位,命題p:在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z1=a+$\frac{2}{1-i}$對應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限;命題q:復(fù)數(shù)z2=a-i的模等于2,若p∧q是真命題,則實(shí)數(shù)a的值等于( 。
A.-1或1B.$-\sqrt{3}$或$\sqrt{3}$C.$-\sqrt{5}$D.$-\sqrt{3}$

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18.已知cosα=-$\frac{3}{5}$,且α∈($\frac{π}{2}$,π),則tan($\frac{π}{4}$-α)=(  )
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8.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足z(2+i)=10-5i,(i為虛數(shù)單位),則z的虛部為( 。
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