1．在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（1，0），B（3，2），則直線(xiàn)AB的傾斜角大�。ā　。�
A．30°B．45°C．135°D．150°

分析 先求出直線(xiàn)AB的斜率，從而求出直線(xiàn)AB的傾斜角．

解答 解：∵A（1，0），B（3，2），
∴kAB=$\frac{2-0}{3-1}$=1，
則直線(xiàn)AB的傾斜角大小是45°，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線(xiàn)的傾斜角問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．函數(shù)f（x）=log2（x+1）與g（x）=2-x+1在同一直角坐標(biāo)系下的圖象大致是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，AA1⊥平面ABCD，AB∥CD，∠DCB=90°，AB=AD=AA1=2DC，Q為棱CC1上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)直線(xiàn)AQ的平面分別與棱BB1，DD1交于點(diǎn)P，R，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)于任意的點(diǎn)Q，都有AP∥QR
B．對(duì)于任意的點(diǎn)Q，四邊形APQR不可能為平行四邊形
C．存在點(diǎn)Q，使得△ARP為等腰直角三角形
D．存在點(diǎn)Q，使得直線(xiàn)BC∥平面APQR

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知f（x）為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）為二次函數(shù)，且滿(mǎn)足f（2）=1，f（x）在（0，+∞）上的兩個(gè)零點(diǎn)為1和3．
（1）求函數(shù)f（x）在R上的解析式；
（2）若x∈（-∞，m），函數(shù)f（x）的圖象恒在y=-3的上方，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在數(shù)列{an}中，a1=1，an=2an-1+1（n≥2，n∈N+）．
（I）求a2，a3，a4的值；
（2）猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式，并用數(shù)學(xué)歸納法來(lái)證明．

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6．如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，側(cè)棱PD⊥底面ABCD，PD=DC，點(diǎn)E是PC的中點(diǎn)，作EF⊥PB交PB于點(diǎn)F．
（1）求證：PA∥平面BDE；
（2）求證：PB⊥平面DEF．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“x≠1”是“x2+2x-3≠0”的（　　）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在空間四邊形ABCD中，E、F、O、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，且AC=BD，求證：EO與FH互相垂直平分．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在△ABC中，
（1）已知a=24，b=13，C=108°，求c，B；
（2）已知b=2，c=10，A=42°，求a，B，C；
（3）已知a=7，b=4$\sqrt{3}$，c=$\sqrt{13}$，求最小的內(nèi)角．

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同步練習(xí)冊(cè)答案