7.將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{4}$個單位得到函數(shù)f(x)的圖象,則f(x)=(  )
A.cos2xB.sin(2x+$\frac{π}{4}$)C.-cos2xD.-sin2x

分析 直接利用函數(shù)的圖象平移原則求解.

解答 解:將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{4}$個單位,
得f(x)=sin2(x+$\frac{π}{4}$)=sin(2x+$\frac{π}{2}$)=cos2x.
故選:A.

點評 本題考查三角函數(shù)的平移,三角函數(shù)的平移原則為左加右減上加下減,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某中學(xué)調(diào)查了某班全部50名同學(xué)參加數(shù)學(xué)興趣小組和語文興趣小組的情況,數(shù)據(jù)如表:(單位:人)
參加數(shù)學(xué)興趣小組未參加數(shù)學(xué)興趣小組
參加語文興趣小組610
未參加語文興趣小組1420
(1)從該班同學(xué)中隨機(jī)選1名,求該同學(xué)至少參加上述一個興趣小組的概率;
(2)在既參加數(shù)學(xué)興趣小組,又參加語文興趣小組的6個同學(xué)中,有4個男同學(xué),2個女同學(xué),現(xiàn)從這6個同學(xué)中隨機(jī)抽取2人做進(jìn)一步的調(diào)查,求抽取的2人中恰有1個女同學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知a∈R,則a=1是復(fù)數(shù)$z=\frac{1+ai}{1-ai}$(i為虛數(shù)單位)為純虛數(shù)的( 。
A.充要條件B.必要不充分條件
C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若復(fù)數(shù)z滿足iz=2-4i,則$\overline{z}$在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點的坐標(biāo)是( 。
A.(2,4)B.(2,-4)C.(-4,-2)D.(-4,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2015年“雙十一”當(dāng)天,甲、乙兩大電商進(jìn)行了打折促銷活動,某公司分別調(diào)查了當(dāng)天在甲、乙電商購物的1000名消費者的消費金額,得到了消費金額的頻數(shù)分布表如下:
甲電商:
消費金額(單位:千元)[0,1)[1,2)[2,3)[3,4)[4,5]
頻數(shù)50200350300100
乙電商:
消費金額(單位:千元)[0,1)[1,2)[2,3)[3,4)[4,5]
頻數(shù)250300150100200
(Ⅰ)根據(jù)頻數(shù)分布表,完成下列頻率分布直方圖,并根據(jù)頻率分布直方圖比較消費者在甲、乙電商消費金額的中位數(shù)的大小以及方差的大。ㄆ渲蟹讲畲笮〗o出判斷即可,不必說明理由);

(Ⅱ)運(yùn)用分層抽樣分別從甲、乙1000名消費者中各自抽出20人放在一起,在抽出的40人中,從消費金額不小于4千元的人中任取2人,求這2人恰好是來自不同電商消費者的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C對應(yīng)的邊長分別為a,b,c,且滿足c(acosB-$\frac{1}{2}$b)=a2-b2
(Ⅰ)求角A;
(2)求sinB+sinC的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=an2+bn+c,則數(shù)列{an}是等差數(shù)列的充要條件為( 。
A.a≠0,c=0B.a=0,c=0C.c=0D.c≠0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某高校進(jìn)行自主招生測試,對20名已經(jīng)選拔入圍的學(xué)生進(jìn)行語言能力和邏輯思維能力的測試,其測試結(jié)果對應(yīng)人數(shù)如下表:
邏輯思維能力
語言表達(dá)能力
一般良好優(yōu)秀
一般22m
良好441
優(yōu)秀1m2
例如表中語言表達(dá)能力良好且邏輯思維能力一般的學(xué)生是4人,由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這20名參加測試的學(xué)生中隨機(jī)選取1名,選到語言表達(dá)能力一般的學(xué)生的概率為$\frac{1}{4}$.
(Ⅰ)求m,n的值;
(Ⅱ)從語言表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生中隨機(jī)選取2名,求其中至少有1名邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若f(x)=($\frac{1}{{e}^{x}-1}$+$\frac{1}{2}$)+x,則函數(shù)f(x)的圖象是(  )
A.B.C.D.

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