分析 (1)由f(1)=2,可得a=1,$f(x)=x+\frac{1}{x}$,f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),運(yùn)用單調(diào)性的定義證明,注意作差、變形和定符號(hào)、下結(jié)論幾個(gè)步驟;
(2)可得f(x)在(0,1)遞減,求得最小值,比較端點(diǎn)處的函數(shù)值,可得最大值.
解答 解:(1)∵由f(1)=2,得a=1,
∴$f(x)=x+\frac{1}{x}$,f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),
下用單調(diào)性的定義證明:設(shè)1≤x1<x2,
由$f({x_1})-f({x_2})={x_1}+\frac{1}{x_1}-{x_2}-\frac{1}{x_2}$=${x_1}-{x_2}+\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{{x_1}{x_2}}}$=$({x_1}-{x_2})\frac{{{x_1}{x_2}-1}}{{{x_1}{x_2}}}$,
∵1≤x1<x2,∴x1-x2<0,x1x2>0,x1x2-1>0,
∴(x1-x2)•$\frac{{x}_{1}{x}_{2}-1}{{x}_{1}{x}_{2}}$<0,即f(x1)-f(x2)<0,得f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù).
(2)同(1)可證,當(dāng)0<x1<x2≤1時(shí),
有(x1-x2)•$\frac{{x}_{1}{x}_{2}-1}{{x}_{1}{x}_{2}}$<0,得f(x1)>f(x2),
∴f(x)在(0,1]上為減函數(shù),
∴f(x)在$[{\frac{1}{2},2}]$上有$f{(x)_{max}}=f({\frac{1}{2}})=f(2)=\frac{5}{2}$,
f(x)min=f(1)=2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷和證明,以及運(yùn)用:求最值,考查定義法的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于被揭穿他.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -24 | B. | 24 | C. | ±24 | D. | -12 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(x)=sinx | B. | f(x)=sin2x | C. | f(x)=cosx | D. | f(x)=cos2x |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com