6.把函數(shù)y=2cos($\frac{x}{3}$+$\frac{π}{6}$)的圖象向右平移$\frac{π}{2}$個單位,再將圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍(縱坐標不變),所得到的圖象的函數(shù)解析式為y=2cos$\frac{2x}{3}$.

分析 根據函數(shù)y=Acos(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得出結論.

解答 解:將函數(shù)y=2cos($\frac{x}{3}$+$\frac{π}{6}$)的圖象向右平移$\frac{π}{2}$個單位,可得函數(shù)y=2cos$\frac{x}{3}$的圖象;
再將所得圖象的所有點的橫坐標縮短到原來的$\frac{1}{2}$倍(縱坐標不變),得到的函數(shù)y=2cos$\frac{2x}{3}$的圖象,
故答案為:y=2cos$\frac{2x}{3}$.

點評 本題主要考查函數(shù)y=Acos(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=alnx+x2-4x.
(1)當a=1時,求f(x)在x=1處的切線方程;
(2)定義:若函數(shù)m(x)的圖象上存在兩點A,B,設線段AB的中點為P(x0,y0),若m(x)在點Q(x0,m(x0))處的切線l與直線AB平行或重合,則函數(shù)m(x)是“中值平衡函數(shù)”,切線l叫做函數(shù)m(x)的“中值平衡切線”,試判斷函數(shù)f(x)是否是“中值平衡切線”?若是,判斷函數(shù)f(x)的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說明理由;
(3)設g(x)=(a-2)x,若?x0∈[$\frac{1}{e}$,e],使得f(x0)≤g(x0)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.已知a,b,c分別是△ABC的三個內角A,B,C所對的邊,若a=bcos(A+B),則tan(A+$\frac{π}{4}$)的最大值為$\frac{9+4\sqrt{2}}{7}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.設集合A={x|(x+2)(x-3)<0},B={x|4x+c<0}.
(1)若A⊆B,求實數(shù)c的取值范圍;
(2)若A∩∁RB={x|1≤x<3},求實數(shù)c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.(2$\frac{7}{9}$)0.5•($\frac{64}{27}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$-($\frac{1}{5}$)0等于$\frac{1}{4}$.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆湖北襄陽四中高三七月周考三數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:填空題

如果y=f(x)的定義域為R,對于定義域內的任意x,存在實數(shù)a使得f(x+a)=f(﹣x)成立,則稱此函數(shù)具有“P(a)性質”.給出下列命題:

①函數(shù)y=sinx具有“P(a)性質”;

②若奇函數(shù)y=f(x)具有“P(2)性質”,且f(1)=1,則f(2015)=1;

③若函數(shù)y=f(x)具有“P(4)性質”,圖象關于點(1,0)成中心對稱,且在(﹣1,0)上單調遞減,則y=f(x)在(﹣2,﹣1)上單調遞減,在(1,2)上單調遞增;

④若不恒為零的函數(shù)y=f(x)同時具有“P(0)性質”和“P(3)性質”,函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù).

其中正確的是 (寫出所有正確命題的編號).

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆湖北襄陽四中高三七月周考三數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

若新高考方案正式實施,甲,乙兩名同學要從政治,歷史,物理,化學四門功課中分別選取兩門功課學習,則他們選擇的兩門功課都不相同的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆湖北襄陽四中高三七月周考三數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:填空題

已知求過原點與相切的直線方程___________;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.函數(shù)f(x)=x2-2x-8,若對一切x>2均有f(x)≥(m+2)x-m-15成立.則實數(shù)m的取值最大為2.

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