A. | 42 | B. | 43 | C. | 49 | D. | 45 |
分析 根據(jù)題意,分2種情況討論:①、從2000年到2999年中“吉祥年”需要后面三個數(shù)之和為6,②、從3000年到3999年中“吉祥年”需要后面三個數(shù)之和為5,分別求出每一種情況的數(shù)目,由分類計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,如果某年年份的各位數(shù)字之和為8,我們稱該年為“吉祥年”;
分2種情況討論:①、從2000年到2999年中“吉祥年”需要后面三個數(shù)之和為6,
有0、1、5;0、0、6;0、2、4;0、3、3;1、1、4;1、2、3;2、2、2;共7種情況;
后三個數(shù)字是0、1、5;0、2、4;1、2、3,各有A33=6個,即18個“吉祥年”.
后三個數(shù)字是0、0、6;0、3、3;1、1、4,各有3個,共有9個“吉祥年”;
后三個數(shù)字是2、2、2時,只有1種情況,即有1個“吉祥年”;
此時有18+9+1=28“個吉祥年”;
②、從3000年到3999年中“吉祥年”需要后面三個數(shù)之和為5,
有0、1、4;0、2、3;2、2、1;3、1、1;5、0、0;共5種情況;
后三個數(shù)字是0、1、4或0、2、3時,各有A33=6個,即12個“吉祥年”;
后三個數(shù)字是2、2、1或3、1、1或5、0、0時,各有3個,共有9個“吉祥年”;
此時有12+9=21個“吉祥年”;
則一共有28+21=49個“吉祥年”;
故選:C.
點評 本題考查排列、組合的應用,涉及分類計數(shù)原理的應用,關鍵是理解“吉祥年”的含義.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 24πcm2,12πcm3 | B. | 15πcm2,36πcm3 | C. | 15πcm2,12πcm3 | D. | 以上都不正確 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 360種 | B. | 520種 | C. | 600種 | D. | 720種 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 4.5 | 4 | t | 2.5 |
A. | 3 | B. | 3.15 | C. | 3.5 | D. | 4.5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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