分析 (1)由題設(shè)及正弦定理知,2b=a+c,即$b=\frac{a+c}{2}$,由余弦定理,基本不等式可得cosB≥$\frac{1}{2}$,由B為銳角,利用余弦函數(shù)的單調(diào)性即可解得B的最大值${B_0}=\frac{π}{3}$.
(2)由已知及余弦定理可求c的值,又$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{DB}$,可得BD=$\frac{2}{3}$AB=1+$\sqrt{13}$,在△BCD中,由余弦定理即可解得CD的值.
解答 (本題滿分為12分)
解:(1)由題設(shè)及正弦定理知,2b=a+c,即$b=\frac{a+c}{2}$
由余弦定理知,$cosB=\frac{{{a^2}+{c^2}-{b^2}}}{2ac}=\frac{{{a^2}+{c^2}-{{(\frac{a+c}{2})}^2}}}{2ac}=\frac{{3({a^2}+{c^2})-2ac}}{8ac}≥\frac{3(2ac)-2ac}{8ac}=\frac{1}{2}$,
∵y=cosx在(0,π)上單調(diào)遞減,
∴B的最大值${B_0}=\frac{π}{3}$…(6分)
(2)∵$B={B_0}=\frac{π}{3},a=3,b=6$,
∴由b2=a2+c2-2accosB,可得:36=9+c2-2×3×c×$\frac{1}{2}$,解得:c=$\frac{3+3\sqrt{13}}{2}$,
∵又$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{DB}$,
∴BD=$\frac{2}{3}$AB=$\frac{2}{3}$×$\frac{3+3\sqrt{13}}{2}$=1+$\sqrt{13}$,
∴在△BCD中,由余弦定理可得:CD=$\sqrt{B{D}^{2}+B{C}^{2}-2BD•BC•cosB}$=$\sqrt{(1+\sqrt{13})^{2}+9-2×3×(1+\sqrt{13})×\frac{1}{2}}$=$\sqrt{20-\sqrt{13}}$…(12分)
點評 本題主要考查了正弦定理,余弦定理,平面向量及其運算,余弦函數(shù)的單調(diào)性在解三角形中的綜合應用,考查了計算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 0 | C. | 18 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-3]∪[2,+∞) | B. | [-1,2] | C. | [-2,1] | D. | [2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | n≤2011? | B. | n>2011? | C. | n≤2012? | D. | n>2012? |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a>c>b | B. | b>a>c | C. | c>b>a | D. | a>b>c |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | m<2? | B. | m≤2? | C. | m≤3? | D. | m≤4? |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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