13.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.命題“若x>y,則-x<-y”的逆否命題是“若-x>-y,則x<y”
B.若命題p:?x∈R,x2+1>0,則¬p:?x∉R,x2+1≤0
C.設(shè)x、y∈R,則“(x-y)•x2<0”是“x<y”的必要而不充分條件
D.設(shè)l是一條直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,若l⊥α,l⊥β,則α∥β

分析 寫出原命題的逆否命題,可判斷A;寫出原命題的否定,可判斷B;根據(jù)充要條件的定義,可判斷C;根據(jù)線面垂直的性質(zhì),可判斷D.

解答 解:A中,命題“若x>y,則-x<-y”的逆否命題是“若-x≥-y,則x≤y”,故A錯(cuò)誤;
B中,若命題p:?x∈R,x2+1>0,則¬p:?x∈R,使x2+1≤0,故B錯(cuò)誤;
C中,設(shè)x、y∈R,則“(x-y)•x2<0”⇒“x<y且x≠0”,充分性成立,反之,不可,即必要性不成立,故C錯(cuò)誤;
D中,設(shè)l是一條直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,若l⊥α,l⊥β,則α∥β,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以命題的真假判斷為載體考查了四種命題,命題的否定,充要條件,空間線面關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知奇函數(shù)f(x)、偶函數(shù)g(x)滿足f(x)+g(x)=ax(a>0且a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)和g(x)的解析式;
(2)求使f(2x)=mf(x)g(x)恒成立的實(shí)數(shù)m的值;
(3)探究y=f(x)的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.向量$\overrightarrow{a}$=(3,4),向量|$\overrightarrow$|=2,若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=-5,那么向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為$\frac{2π}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.對(duì)于任意的n∈N,試比較(2n+1)2與22n的大小,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=(ex-1)ln(x+a)(a>0)在x=0處取得極值.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)x≥0時(shí),求證f(x)≥x2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在棱長(zhǎng)均相等的正三棱柱ABC-A1B1C1中,D為BB1的中點(diǎn),F(xiàn)在AC1上,且DF⊥AC1,則下述結(jié)論:①AC1⊥BC;②AF=FC1;③平面DAC1⊥平面ACC1A1,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)a∈R,若函數(shù)y=ex+2ax,x∈R有大于0的極值點(diǎn),則(  )
A.a<-$\frac{1}{e}$B.a>-$\frac{1}{e}$C.a<-$\frac{1}{2}$D.a>-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某中學(xué)有甲乙兩個(gè)文科班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下列聯(lián)表:
優(yōu)秀非優(yōu)秀合計(jì)
20525
101525
合計(jì)302050
(Ⅰ)用分層抽樣的方法在優(yōu)秀的學(xué)生中抽6人,其中甲班抽多少人?
(Ⅱ)在上述抽取的6人中選2人,求恰有一名同學(xué)在乙班的概率;
(Ⅲ)計(jì)算出統(tǒng)計(jì)量k2,若按95%可靠性要求能否認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)”.
下面的臨界值表代參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)$f(x)=lnx-\frac{1}{x}$,g(x)=ax.
(1)若直線y=g(x)是函數(shù)$y=f(x)+\frac{1}{x}$的圖象的一條切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若f(x)與g(x)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),求證:x1x2>2e2.(取e為2.8,取ln2為0.7,取$\sqrt{2}$為1.4)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案