4.某校高三(1)班全體女生的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:

(1)求高三(1)班全體女生的人數(shù);
(2)求分數(shù)在[80,90)之間的女生人數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)結(jié)合莖葉圖和頻率分布直方圖,估計全班女生的數(shù)學平均分.

分析 (1)由[50,60)的直方圖和莖葉圖能求出高三(1)班全體女生的人數(shù).
(2)先求出[80,90)的人數(shù),由此能求出頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高.
(3)先求出第一組頻率,第二組頻率,第三組頻率,第四組頻率,第五組頻率,由此能估計全班女生的數(shù)學平均分.

解答 解:(1)由[50,60)的直方圖和莖葉圖,得:
$\frac{2}{n}$=0.08,解得n=25.
∴高三(1)班全體女生的人數(shù)為25.
(2)[80,90)的人數(shù)為25-(2+7+10+2)=4,
∴頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高為:
$\frac{\frac{2}{25}}{10}$=0.016.
(3)第一組頻率為:0.08,第二組頻率為0.28,
第三組頻率為0.4,第四組頻率為0.16,
第五組頻率為0.008,
∴估計全班女生的數(shù)學平均分為:
$\overline{x}$=0.08×55+0.28×65+0.4×75+0.16×85+0.08×95=73.8.

點評 本題考查高三(1)班全體女生的人數(shù)、分數(shù)在[80,90)之間的女生人數(shù)、頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高的求法,并估計全班女生的數(shù)學平均分,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意頻率分布直方圖及莖葉圖的性質(zhì)的合理運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.如表中的數(shù)陣為“森德拉姆篩”,其特點是每行每列都成等差數(shù)列,記第i行第j列的數(shù)為aij,則數(shù)字109在表中出現(xiàn)的次數(shù)為12.
 2 3 4 5 6 7
 3 5 7 9 11 13
 4 7 10 13 16 19
 5 9 13 17 21 25
 6 11 16 21 26 31
 7 13 19 25 31 37

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.設(shè)函數(shù)f(x)=$\overrightarrow a$•($\overrightarrow b$+$\overrightarrow c$)-2,其中向量$\overrightarrow a$=(sinx,-cosx),$\overrightarrow b$=(sinx,-3cosx),$\overrightarrow c$=(-cosx,sinx),x∈R,
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及最大值;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象通過怎樣的變換得到y(tǒng)=cosx的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知拋物線C:y2=2px(p>0),其焦點為F(1,0),過F作斜率為k的直線交拋物線C于A、B兩點,交其準線于P點.
(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)設(shè)|PA|+|PB|=λ|PA|•|PB|•|PF|,若k∈[$\frac{1}{4}$,1],求實數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖).為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出80人作進一步調(diào)查,則在[1 500,2 000)(元)月收入段應(yīng)抽出( 。┤耍
A.15B.16C.17D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.異面直線a,b成60°,直線c⊥a,則直線b與c所成的角的范圍為[30°,90°].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.直線x+y=2與x軸、y軸交于點A,B,C為AB的中點,拋物線y2=2px(p>0)過點C,求焦點F到直線AB的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.若x,y滿足約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x+y-5≤0}\\{2x-y-1≥0}\\{x-2y+1≤0}\end{array}}\right.$,則:
(Ⅰ)求z=2x+y的最大值;
(Ⅱ)求$\frac{y}{x}$的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.已知向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$,|$\overrightarrow a$|=2,|$\overrightarrow b$|=4,且$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為45°,則$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=( 。
A.4B.$4\sqrt{2}$C.$4\sqrt{3}$D.8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案