12.已知拋物線C:y2=2px(p>0),其焦點(diǎn)為F(1,0),過(guò)F作斜率為k的直線交拋物線C于A、B兩點(diǎn),交其準(zhǔn)線于P點(diǎn).
(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)設(shè)|PA|+|PB|=λ|PA|•|PB|•|PF|,若k∈[$\frac{1}{4}$,1],求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

分析 (Ⅰ)運(yùn)用拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo),計(jì)算即可得到所求方程;
(Ⅱ)由題可知:直線AB的方程為y=k(x-1)(k≠0),準(zhǔn)線l的方程為x=-1,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立拋物線的方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式,化簡(jiǎn)整理,運(yùn)用不等式的性質(zhì),即可得到所求范圍.

解答 解:(Ⅰ)因?yàn)榻裹c(diǎn)F(1,0),所以$\frac{p}{2}=1$,解得p=2.    …(4分)
(Ⅱ)由題可知:直線AB的方程為y=k(x-1)(k≠0),準(zhǔn)線的方程為x=-1…(6分)
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則$|{PA}|=\sqrt{1+{k^2}}({{x_1}+1}),|{PB}|=\sqrt{1+{k^2}}({{x_2}+1}),|{PF}|=2\sqrt{1+{k^2}}$.…(8分)
由$\left\{\begin{array}{l}y=k({x-1})\\{y^2}=4x\end{array}\right.$消去y得k2x2-(2k2+4)x+k2=0,
故${x_1}+{x_2}=\frac{{2{k^2}+4}}{k^2},{x_1}{x_2}=1$.                          …(10分)
由|PA|+|PB|=λ|PA|•|PB|•|PF|得$({{x_1}+1})+({{x_2}+1})=2λ({1+{k^2}})•({{x_1}+1})•({{x_2}+1})$
解得$λ=\frac{1}{{2({1+{k^2}})}}$.(13分),
因?yàn)閗∈[$\frac{1}{4}$,1],所以λ∈[$\frac{1}{4}$,$\frac{8}{17}$].     …(15分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線的定義、方程和性質(zhì),考查直線和拋物線的方程聯(lián)立,運(yùn)用韋達(dá)定理,注意運(yùn)用弦長(zhǎng)公式和拋物線的定義,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F為圓C:x2+y2-4x+3=0的圓心
(1)求拋物線的準(zhǔn)線方程;
(2)直線l與圓C相切,交拋物線A、B兩點(diǎn),求$\overrightarrow{FA}•\overrightarrow{FB}$的取值范圍.

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3.在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P(1,1)作直線l與圓x2+y2=9分別相交于A,B兩點(diǎn),則弦|AB|的最大值與最小值的積為12$\sqrt{7}$.

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20.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).求證:
(1)AC1∥平面B1CD;
(2)AC⊥BC1

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7.輸入x=5,運(yùn)行下面的程序之后得到y(tǒng)等于( 。
A.13B.14C.15D.16

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17.給出下面類比推理命題(其中Q為有理數(shù)集,R為實(shí)數(shù)集,C為復(fù)數(shù)集)
①若“a,b∈R,則a-b>0⇒a>b”類比推出“a,b∈C,則a-b>0⇒a>b”;
②“若a,b∈R,則a•b∈R”類比推出“若a,b∈C,則a•b∈C″;
③由向量$\overrightarrow a$的性質(zhì)|$\overrightarrow a$|2=${\overrightarrow a^2}$,可以類比得到復(fù)數(shù)z的性質(zhì):|z|2=z2
④“若a,b,c,d∈R,則a+bi=c+di⇒a=c,b=d”類比推出“若a,b,c,d∈Q,則a+b$\sqrt{2}$=c+d$\sqrt{2}$⇒a=c,b=d”;
其中類比結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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4.某校高三(1)班全體女生的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問(wèn)題:

(1)求高三(1)班全體女生的人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的女生人數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)結(jié)合莖葉圖和頻率分布直方圖,估計(jì)全班女生的數(shù)學(xué)平均分.

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1.直線3x+4y=b與圓x2+y2-2x-2y-2=0相切,則b=( 。
A.3或17B.3或-17C.-3或-17D.-3或17

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2.已知{bn}為等差數(shù)列,b5=2,則b1+b2+b3+…+b9=2×9,若{an}為等比數(shù)列,a5=2,則{an}的類似結(jié)論為${a_1}{a_2}{a_3}…{a_9}={2^9}$:.

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