【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的T值為( 。

A.30
B.54
C.55
D.91

【答案】C
【解析】第一次循環(huán),T=1,i=2,i>5不成立,
第二次循環(huán),T=1+22=1+4=5,i=3,i>5不成立,
第三次循環(huán),T=5+32=5+9=14,i=4,i>5不成立,
第四次循環(huán),T=14+42=14+16=30,i=5,i>5不成立,
第五次循環(huán),T=30+52=30+25=55,i=6,i>5成立,
輸出T=55,
故選:C
【考點(diǎn)精析】掌握程序框圖是解答本題的根本,需要知道程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說(shuō)明來(lái)準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個(gè)程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說(shuō)明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),解不等式;

(2)若命題“”為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若關(guān)于的方程的解集中恰好有一個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.

(I)求證:是等比數(shù)列;

(II)求證:不是等比數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,離心率為 , 且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(4,1),直線l:y=x+m交橢圓于不同的兩點(diǎn)A,B.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求m的取值范圍;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x+2|﹣|x﹣1|
(I)畫(huà)出函數(shù)y=f(x)的圖象;
(II)若關(guān)于x的不等式f(x)+4≥|1﹣2m|有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正三棱錐P﹣ABC,點(diǎn)P、A、B、C都在半徑為的球面上,若PA、PB、PC兩兩互相垂直,則球心到截面ABC的距離為( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解放軍某部在實(shí)兵演練對(duì)抗比賽中,紅、藍(lán)兩個(gè)小組均派6人參加實(shí)彈射擊,其所得成績(jī)的莖葉圖如圖所示.
(1)根據(jù)射擊數(shù)據(jù),計(jì)算紅、藍(lán)兩個(gè)小組射擊成績(jī)的均值與方差,并說(shuō)明紅軍還是藍(lán)軍的成績(jī)相對(duì)比較穩(wěn)定;
(2)若從藍(lán)軍6名士兵中隨機(jī)抽取兩人,求所抽取的兩人的成績(jī)之差不超過(guò)2的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)在校就餐的高一年級(jí)學(xué)生有440名,高二年級(jí)學(xué)生有460名,高三年級(jí)學(xué)生有500名;為了解學(xué)校食堂的服務(wù)質(zhì)量情況,用分層抽樣的方法從中抽取70名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,把學(xué)生對(duì)食堂的“服務(wù)滿意度”與“價(jià)格滿意度”都分為五個(gè)等級(jí):1級(jí)(很不滿意);2級(jí)(不滿意);3級(jí)(一般);4級(jí)(滿意);5級(jí)(很滿意),其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(服務(wù)滿意度為x,價(jià)格滿意度為y).

y
人數(shù)
x

價(jià)格滿意度

1

2

3

4

5


務(wù)
滿

1

1

1

2

2

0

2

2

1

3

4

1

3

3

7

8

8

4

4

1

4

6

4

1

5

0

1

2

3

1

(1)求高二年級(jí)共抽取學(xué)生人數(shù);
(2)求“服務(wù)滿意度”為3時(shí)的5個(gè)“價(jià)格滿意度”數(shù)據(jù)的方差;
(3)為提高食堂服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)從x<3且2≤y<4的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人征求意見(jiàn),求至少有一人的“服務(wù)滿意度”為1的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半圓O的直徑為2,A為直徑延長(zhǎng)線上一點(diǎn),OA=2,B為半圓上任意一點(diǎn),以線段AB為腰作等腰直角ABCC、O兩點(diǎn)在直線AB的兩側(cè)),當(dāng)∠AOB變化時(shí),OCm恒成立,則m的最小值為______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案