2.已知矩陣M=$[\begin{array}{l}{2}&{1}\\{1}&{2}\end{array}]$,β=$[\begin{array}{l}{3}\\{5}\end{array}]$,計算M2β.

分析 通過M=$[\begin{array}{l}{2}&{1}\\{1}&{2}\end{array}]$可得M2=$[\begin{array}{l}{5}&{4}\\{4}&{5}\end{array}]$,進而可得M2β=$[\begin{array}{l}{35}\\{37}\end{array}]$.

解答 解:∵M=$[\begin{array}{l}{2}&{1}\\{1}&{2}\end{array}]$,∴M2=$[\begin{array}{l}{2}&{1}\\{1}&{2}\end{array}]$$[\begin{array}{l}{2}&{1}\\{1}&{2}\end{array}]$=$[\begin{array}{l}{5}&{4}\\{4}&{5}\end{array}]$,
又∵β=$[\begin{array}{l}{3}\\{5}\end{array}]$,∴M2β=$[\begin{array}{l}{5}&{4}\\{4}&{5}\end{array}]$$[\begin{array}{l}{3}\\{5}\end{array}]$=$[\begin{array}{l}{35}\\{37}\end{array}]$.

點評 本題考查矩陣的計算,注意解題方法的積累,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知方程$\frac{x^2}{4-m}+\frac{y^2}{m-1}$=1(m是常數(shù))表示曲線C,給出下列命題:
①曲線C不可能為圓;
②曲線C不可能為拋物線;
③若曲線C為雙曲線,則m<1或m>4;
④若曲線C為焦點在x軸上的橢圓,則1<m<$\frac{5}{2}$.
其中真命題的編號為②③④.

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13.如圖,直線PQ與⊙O相切于點A,AB是⊙O的弦,∠PAB的平分線AC交⊙O于點C,連結(jié)CB,并延長與直線PQ相交于點Q,若AQ=6,AC=5.
(Ⅰ)求證:QC2-QA2=BC•QC;
(Ⅱ)求弦AB的長.

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10.設(shè)i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)$\frac{1-i}{i}$=-1-i.

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17.將5個全等的正方形按如圖所示方式放置在一個的矩形OEFG內(nèi),其中頂點P、C、Q、D分別在矩形的四條邊上.
(1)設(shè)向量$\overrightarrow{PA}$=a,$\overrightarrow{PB}$=b,以向量a,b為基底,則向量$\overrightarrow{CD}$=3b-2a(用向量a,b表示);
(2)若OE=7,OG=8,則圖中5個正方形的邊長都為$\sqrt{5}$.

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7.已知函數(shù)f(x)=ax2+2bx,g(x)=b+lnx(a∈[-1,2],b∈R,b≠0).
(Ⅰ)求命題A:“?x∈R,對于?m∈R+,f(x)=m”為真命題的概率;
(Ⅱ)若a∈Z,b∈{-2,-1,1,2},寫出所有的數(shù)對(a,b).設(shè)函數(shù)φ(x)=$\left\{\begin{array}{l}f(x),x≤1\\ g(x),x>1\end{array}$記“?x1,x2∈(-∞,+∞),x1≠x2,$\frac{{φ({x_1})-φ({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}$>0”為事件B,求事件B發(fā)生的概率P(B).

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14.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,2AC=2BC=PC=2,AC⊥BC,D、E、F分別為AC、AB、AP的中點,M、N分別為線段PC、PB上的動點,且有MN∥BC.
(Ⅰ)求證:MN⊥平面PAC;
(Ⅱ)當(dāng)M為線段PC的中點時,求DM與平面PBC所成角的正弦值;
(Ⅲ)探究:是否存在這樣的動點M,使得二面角E-MN-F為直二面角?若存在,求CM的長度;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a4=10,S3=12,則數(shù)列{an}的首項a1=1,通項an=3n-2.

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12.?dāng)?shù)列{an}的前n項和為Sn,且點(an,Sn)在直線y=2x-2上,數(shù)列{bn}滿足2b1=a1,bn+1=bn+2.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)記cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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同步練習(xí)冊答案