【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式,并證明:.
(2)已知,且函數(shù)與函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)為,證明:.
【答案】(1),證明見(jiàn)解析; (2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)利用切線方程可求得的解析式,令,利用導(dǎo)數(shù)可求得,從而證得結(jié)論;(2)通過(guò)分析法可知要證成立只需證;令,即證:;令,利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性,可知,得到成立;令,利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性,可知,得到成立,可知需證的不等式成立,則原不等式成立.
(1)由題意得:,即
又,即,則,解得:
則.
令,
令,解得:
則函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
,則:
(2)要證成立,只需證:
即證,即:
只需證:
設(shè),即證:
要證,只需證:
令,則
在上為增函數(shù)
,即成立;
要證,只需證明:
令,則
在上為減函數(shù) ,即成立
,成立
成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓 的左右焦點(diǎn)分別為的、,離心率為;過(guò)拋物線焦點(diǎn)的直線交拋物線于、兩點(diǎn),當(dāng)時(shí), 點(diǎn)在軸上的射影為。連結(jié)并延長(zhǎng)分別交于、兩點(diǎn),連接; 與的面積分別記為, ,設(shè).
(Ⅰ)求橢圓和拋物線的方程;
(Ⅱ)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) (k為常數(shù))
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值;
(2)若,討論函數(shù)的單調(diào)性
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩條拋物線C:y2=2x,E:y2=2px(p>0且p≠1),M為C上一點(diǎn)(異于原點(diǎn)O),直線OM與E的另一個(gè)交點(diǎn)為N.若過(guò)M的直線l與E相交于A,B兩點(diǎn),且△ABN的面積是△ABO面積的3倍,則p=_____
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),時(shí),若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)窮數(shù)列中,,記前項(xiàng)中的最大項(xiàng)為,最小項(xiàng)為,令.
(1)若的前項(xiàng)和滿足.
①求;
②是否存在正整數(shù)滿足?若存在,請(qǐng)求出這樣的,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若數(shù)列是等比數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(k+)lnx+,k∈[4,+∞),曲線y=f(x)上總存在兩點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2),使曲線y=f(x)在M,N兩點(diǎn)處的切線互相平行,則x1+x2的取值范圍為
A. (,+∞) B. (,+∞) C. [,+∞) D. [,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給定橢圓,稱圓心在原點(diǎn),半徑為的圓是橢圓的“準(zhǔn)圓”.若橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為,其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到的距離為.
(1)求橢圓的方程和其“準(zhǔn)圓”方程;
(2)點(diǎn)是橢圓的“準(zhǔn)圓”上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作橢圓的切線交“準(zhǔn)圓”于點(diǎn).
①當(dāng)點(diǎn)為“準(zhǔn)圓”與軸正半軸的交點(diǎn)時(shí),求直線的方程并證明;
②求證:線段的長(zhǎng)為定值.
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