分析 (1)m=0時,f(x)=x|x|=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},x≥0}\\{-{x}^{2},x<0}\end{array}\right.$,接下來可以用函數(shù)單調性的定義進行證明:設x1,x2∈R,且x1<x2,分別在x1,x2都大于零或都小于零、或其中一個大于零另一個小零情況下得到f(x1)<f(x2),所以函數(shù)為R上的增函數(shù);
(2)先在(0,+∞)上將原函數(shù)變形,變?yōu)閒(x)=x|x-a|=|x(x-a)|,再令g(x)=x(x-a),通過討論二次函數(shù)g(x)的性質可知,得到它的單調性:f(x)在(0,$\frac{1}{2}$a)上遞增,在($\frac{1}{2}$a,a)上遞減,在(a,+∞)上遞增.再討論自變量1究竟落在哪一個區(qū)間內,結合比較f(1)、f($\frac{1}{2}$a)的大小,再解相關的不等式,最后綜合可得實數(shù)a的取值范圍是[2$\sqrt{2}$-2,2].
解答 解:(1)證明:由題意,f(x)=x|x|=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},x≥0}\\{-{x}^{2},x<0}\end{array}\right.$,
任取x1,x2∈R,且x1<x2,
當0≤x1<x2時,f(x1)-f(x2)=x12-x22<0;
當x1<x2≤0時,f(x1)-f(x2)=-x12+x22=|x2|2-|x12|<0;
當x1<0<x2時,f(x1)-f(x2)=-x12-x22<0.
綜上所述,f(x)在的上為單調增函數(shù).
(2)在區(qū)間(0,+∞)上,函數(shù)f(x)=x|x-a|=|x(x-a)|,
令g(x)=x(x-a),它在(0,$\frac{1}{2}$a)上遞減,在上($\frac{1}{2}$a,+∞)遞增,
而在[0,+∞)上,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{g(x),x≥a}\\{-g(x),0≤x<a}\end{array}\right.$,
根據(jù)二次函數(shù)g(x)的性質可知,f(x)在(0,$\frac{1}{2}$a)上遞增,在($\frac{1}{2}$a,a)上遞減,
在(a,+∞)上遞增;
當1∈(0,$\frac{1}{2}$a]時,即當$\frac{1}{2}$a≥1時,[f(x)]max=f(1)=a-1,解得a-1=$\frac{1}{4}$a2,
故此時a=2;
當1∈($\frac{1}{2}$a,a]時,即1≤a<2時,此時,[f(x)]max=f($\frac{1}{2}$a)=$\frac{1}{4}$a2,
此時的$\frac{1}{2}$a均滿足題意.
當1∈(a,+∞)時,即0<a<1時,[f(x)]max為f(1)與f($\frac{1}{2}$a)中較大者,
而故f($\frac{1}{2}$a)=$\frac{1}{4}$a2,f(1)=1-a,故[f(x)]max=$\frac{1}{4}$a2,
當且僅當$\frac{1}{4}$a2≥1-a,解這個不等式,得2$\sqrt{2}$-2≤a<1.
綜上所述,實數(shù)m的取值范圍是[2$\sqrt{2}$-2,2].
點評 本題以含有絕對值的函數(shù)為例,考查了二次函數(shù)的單調性和函數(shù)的零點等知識點,屬于難題.解題時應該注意分類討論和轉化化歸等常用數(shù)學思想的運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 36 | B. | $54+6\sqrt{13}$ | C. | $54+12\sqrt{5}$ | D. | $30+6\sqrt{73}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
P | x | 0.1 | 0.2 | 2x | 0.1 | 0.3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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