12．若m∈A，則m+1∈A，m-1∈A．那么滿足條件的集合A可能為（　　）
A．{y|y=cos（2x+1）}B．{y|y=$\frac{x-1}{x+1}$}C．{y|y=lg（x2-1）}D．{y|y=2x+2-x）}

分析 求出集合A，即可得出結(jié)論．

解答 解：對(duì)于A，A=[-1，1]，m∈[-1，1]，m+1∈[0，2]，不滿足；
對(duì)于B，A={y|y≠1}，m+1∉A，不滿足；
對(duì)于C，A=R，m+1∈A，m-1∈A，滿足；
對(duì)于D，A={y|y≥2}，m+1∉A，不滿足；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的值域，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某外國(guó)語學(xué)校為滿足學(xué)生參加自主招生考試的需要，開設(shè)各種各樣的課外活動(dòng)小組，根據(jù)調(diào)查，該學(xué)校在外國(guó)語輔導(dǎo)方面開設(shè)了英語、德語、日語三個(gè)小組．三個(gè)小組參加的人數(shù)如表所示．
 小組 英語德語 日語 
 人數(shù) 320 240200
為調(diào)查課外小組開展情況以及學(xué)生對(duì)課外小組活動(dòng)的意見，學(xué)校課外活動(dòng)管理部采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為n的樣本，從德語小組抽取的同學(xué)比英語小組抽取的同學(xué)少兩名．
（1）求三個(gè)小組分別抽取多少人參加調(diào)查；
（2）若從德語小組抽取的同學(xué)中有兩名女同學(xué)，要從德語小組中選出兩名同學(xué)執(zhí)行該小組活動(dòng)的監(jiān)督任務(wù)，求至少有一名女同學(xué)被選中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如果一元二次方程ax2+2x+1=0（a≠0）至少有一個(gè)負(fù)的實(shí)數(shù)根，試確定這個(gè)結(jié)論成立的充要條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知命題p：實(shí)數(shù)x滿足x2-2x-8≤0；命題q：實(shí)數(shù)x滿足2-m≤x≤2+m（m＞0）．
（1）當(dāng)m=3時(shí)，若“p且q”為真，求實(shí)數(shù)x的取值范圍；
（2）若p是q的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知tanθ=2，則$\frac{sinθ}{si{n}^{3}θ-co{s}^{3}θ}$=（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{10}{7}$D．$\frac{3}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知奇函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=-f（x），當(dāng)-1≤x＜0時(shí)，f（x）=x，則f（1）+f（2）+…+f（2016）=（　�。�
A．-1B．0C．1D．2015

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在△ABC中，AD⊥AB，BC=2BD，AD=1，則$\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{AC}+\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{BC}$=（　�。�
A．8B．4C．2D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．設(shè)等比數(shù)列{an}滿足a1+a2=3，a2+a3=6，則a6=32．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2+x，則當(dāng)x＜0時(shí)函數(shù)的解析式為-x2 +x．

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同步練習(xí)冊(cè)答案