15.設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x-3|,x∈R.
(1)若函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x-3|的最小值,并求取的最小值時(shí)x的取值范圍;
(2)若g(x)=$\frac{1}{f(x)+m}$的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)絕對值不等式的解法,進(jìn)行求解即可.
(2)將g(x)=$\frac{1}{f(x)+m}$的定義域?yàn)镽,轉(zhuǎn)化為(x)+m≠0在R上恒成立,即f(x)+m=0在R上無解,結(jié)合函數(shù)的最值進(jìn)行求解即可.

解答 解:(1)由絕對值三角不等式可得,
f(x)=|2x-1|+|2x-3|≥|2x-1-2x+3|=2,
當(dāng)且僅當(dāng)$\left\{\begin{array}{l}{2x-1≥0}\\{2x-3≤0}\end{array}\right.$.即$\left\{\begin{array}{l}{x≥\frac{1}{2}}\\{x≤\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,即x∈[$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$]]時(shí)等號成立,故f(x)的最小值為2.
(2)g(x)=$\frac{1}{f(x)+m}$的定義域?yàn)镽等價(jià)于f(x)+m≠0在R上恒成立,
即f(x)+m=0在R上無解,所以m>-2,即實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-2,+∞).

點(diǎn)評 本題考查絕對值不等式的相關(guān)知識,考查考生的運(yùn)算求解能力和等價(jià)轉(zhuǎn)化能力.理解g(x)的定義域?yàn)镽等價(jià)于f(x)+m≠0在R上恒成立是求解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2AA1,∠BAC=120°,D,D1 分別是線段BC,B1C1的中點(diǎn),過線段AD的中點(diǎn)P作BC的平行線,分別交AB,AC于點(diǎn)M,N.
(Ⅰ)證明:MN⊥平面ADD1A1;
(Ⅱ)求二面角A-A1M-N的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用邊長為120cm的正方形鐵皮做一個(gè)無蓋水箱,先在四周分別截去一個(gè)小正方形,然后把四邊翻轉(zhuǎn)90°角,再焊接成水箱,則水箱的最大容積為( 。
A.120 000 cm3B.128 000 cm3C.150 000 cm3D.158 000 cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.隨機(jī)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,記正面向上的點(diǎn)數(shù)為a,則函數(shù)f(x)=x2+2ax+2有兩個(gè)不同零點(diǎn)的概率為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{5}{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖(1),在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),且DE∥BC,DE=2,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如圖(2).
(1)求證:A1C⊥平面BCDE;
(2)平面α過直線CM和點(diǎn)B,試作出平面α與△A1BE的交線,并說明作法;
(3)線段BC上是否存在點(diǎn)P,使平面A1DP與平面A1BE垂直?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知a∈(0,+∞),b∈(0,+∞),a+b=2.
(1)求$\frac{1}{a}+\frac{4}$的最小值;
(2)若對?a,b∈(0,+∞),$\frac{1}{a}+\frac{4}≥|{2x-1}|-|{x+1}$|恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在正三棱錐V-ABC內(nèi),有一半球,其底面與正三棱錐的底面重合,且與正正三棱錐的三個(gè)側(cè)面都相切,若半球的半徑為2,則正三棱錐的體積最小時(shí),其高等于2$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖莖葉圖表示的是甲乙兩個(gè)籃球隊(duì)在3次不同比賽中的得分情況,其中有一個(gè)數(shù)字模糊不清,在圖中以m表示,若甲隊(duì)的平均得分不低于乙隊(duì)的平均得分,那么m的可能取值集合為( 。
A.{2}B.{1,2}C.{0,1,2}D.{2,3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.隨著旅游觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的發(fā)展,國民在旅游休閑方面的投入不斷增多,民眾對旅游的需求也在不斷提高.某村村委會統(tǒng)計(jì)了2011到2015年五年間每年春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù),具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
年份(x)20112012201320142015
家庭數(shù)(y) 610182226
(1)從這5年中隨機(jī)抽取兩年,求外出旅游的家庭數(shù)至少有1年多于20個(gè)的概率;
(2)利用所給數(shù)據(jù),求出春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù)與年份之間的回歸直線方程$\widehat y$=bx+a,
并判斷它們之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(3)利用(2)中所求出的直線方程估計(jì)該村2018年在春節(jié)期間外出游泳的家庭數(shù).
參考:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式$\widehat b=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x)({y_i}-\overline y)}}}{{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\overline x)}^2}}}}=\frac{{\sum_{i=1}^n{{x_i}{y_i}-n\overline x\overline y}}}{{\sum_{i=1}^n{{x_i}^2-n{{\overline x}^2}}}},\widehat a=\overline y-\widehat b\overline x$.

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