6.已知函數(shù)f(x)=x-alnx+$\frac{x}$在x=1處取得極值.
(Ⅰ)求a與b滿足的關(guān)系式;
(Ⅱ)若a>3,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若a>3,函數(shù)g(x)=a2x2+3,若存在m1,m2∈[$\frac{1}{2}$,2],使得|f(m1)-g(m2)|<9成立,求a的取值范圍.

分析 (Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù),利用函數(shù)在x=1處取得極值,可得a與b滿足的關(guān)系式;
(Ⅱ)確定函數(shù)f(x)的定義域,求導(dǎo)函數(shù),確定分類標(biāo)準(zhǔn),從而可得函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)a>3時(shí),確定f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上的最大值,g(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上的最小值,要使存在m1,m2∈[$\frac{1}{2}$,2],使得|f(m1)-g(m2)|<9成立,只需要|f(x)max-g(x)min|<9,即可求得a的取值范

解答 解:(Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù)可得f′(x)=1-$\frac{a}{x}$-$\frac{{x}^{2}}$,
由f′(1)=0得b=1-a;
(Ⅱ)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
由(Ⅰ)可得f′(x)=$\frac{(x-1)[x-(a-1)]}{{x}^{2}}$,
令f′(x)=0,則x1=1,x2=a-1,
∵a>3,
∴x2=a-1>2,
令f′(x)>0,解得:x>a-1或0<x<1,
令f′(x)<0,解得:1<x<a-1,
∴f(x)在(0,1)遞增,在(1,a-1)遞減,在(a-1,+∞)遞增;
(Ⅲ)由(Ⅱ)得:
當(dāng)a>3時(shí),f(x)在[$\frac{1}{2}$,1)上為增函數(shù),在(1,2]為減函數(shù),
∴f(x)的最大值為f(1)=2-a<0,
∵函數(shù)g(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上是單調(diào)遞增函數(shù),
∴g(x)的最小值為g($\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{4}$a2+3>0,
∴g(x)>f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上恒成立.                            
要使存在m1,m2∈[$\frac{1}{2}$,2],使得|f(m1)-g(m2)|<9成立,
只需要g($\frac{1}{2}$)-f(1)<9,即$\frac{1}{4}$a2+3-(2-a)<9,
∴-8<a<4,
又∵a>3,
∴a的取值范圍是(3,4).

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查恒成立問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是正確求導(dǎo),確定分類標(biāo)準(zhǔn),利用函數(shù)的最值解決恒成立問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某籃球運(yùn)動(dòng)員在上賽季的三分球命中率為25%,場(chǎng)均三分球出手10次,教練建議他在新賽季減少三分球出手次數(shù),若在新賽季的第一場(chǎng)比賽中該球員計(jì)劃出手3次,每次出手均相互獨(dú)立,設(shè)其命中X次.
(1)若將頻率視為概率,求X的分布列;
(2)請(qǐng)給該隊(duì)員一些建議,如何才能提高他在一場(chǎng)比賽中的三分球得分的期望?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=ex-2x.
(1)求函數(shù)f(x)的極值;
(2)證明:當(dāng)x>0時(shí),曲線y=x2恒在曲線y=ex的下方;
(3)討論函數(shù)g(x)=x2-aex(a∈R)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
參考公式:alogaN=N(a>0,a≠1,N>0)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{a}{x}-\frac{x}{3}$,其中a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=$\frac{2}{3}$時(shí),求f(x)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=xf(x)-a+$\frac{2-3a}{6}$x2-x有兩個(gè)極值x1,x2,且x1<x2,求證:lnx1+lnx2>2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x^2}+1,x≤0\\-x+1,x>0\end{array}$,若a=f(${log_2}\frac{1}{3}$),b=f(${2^{\frac{1}{3}}}$),c=f(${3^{-\frac{1}{2}}}$),則(  )
A.a>b>cB.c>b>aC.a>c>bD.b>c>a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知矩陣A=$({\begin{array}{l}2&{-5}\\ 9&1\end{array}})$,B=$({\begin{array}{l}1&{10}\\{-2}&1\end{array}})$,則A-2B=$(\begin{array}{l}{0}&{-25}\\{13}&{-1}\end{array})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.若冪函數(shù)f(x)=xm+1在區(qū)間(0,+∞)是單調(diào)減函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-∞,-1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(1)=1,且f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)≥$\frac{1}{2}$,則f(x)<$\frac{x}{2}$+$\frac{1}{2}$的解集為( 。
A.{x|x<1}B.{x|x>1}C.{x|x<-1}D.{x|x>-1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.隨機(jī)詢問(wèn)某校40名不同性別的學(xué)生在購(gòu)買食物時(shí)是否讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明,得到如下2×2列聯(lián)表:
讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明不讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明合計(jì)
16
20
合計(jì)16
(1)補(bǔ)全列聯(lián)表
(2)根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“性別與是否讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明之間有關(guān)系”?
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
臨界值表:
P(K2≥k)0.100.050.010
k2.7063.8416.635

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案