11．“x2=y2”是“x=y”的（　�。�
A．充分不必要條件B．充分必要條件
C．必要不充分條件D．既不充分也不必要條件

分析 由x2=y2，解得x=±y，即可判斷出結(jié)論．

解答 解：由x2=y2，解得x=±y，
可得：“x2=y2”是“x=y”的必要不充分條件．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法、不等式的解法，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知直線2x+ay+2=0與直線（a+1）x+y-1=0（a∈R），當(dāng)a=-$\frac{2}{3}$時(shí)，兩直線垂直．

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17．已知tanα，tanβ是方程x2-2x-4=0的兩個(gè)根，求
（1）$\frac{2sin（α+β）-3cos（α+β）}{sin（α+β）+cos（α+β）}$
（2）sin2（α+β）-2sin（α+β）cos（α+β）+3的值．

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14．（$\frac{x}{2}$+1）n的展開(kāi)式按x升冪排列，若前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列，則n=8．

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6．在（x2-$\frac{a}{x}$）5的二項(xiàng)展開(kāi)式中，x的一次項(xiàng)系數(shù)是-10，則實(shí)數(shù)a的值為1．

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16．已知命題p：?x∈R，x2+1＞m；命題q：指數(shù)函數(shù)f（x）=（3-m）x是增函數(shù)．若“p∧q”為假命題且“p∨q”為真命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為[1，2）．

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3．已知點(diǎn)A（-2，3）在拋物線C：y2=2px的準(zhǔn)線上，過(guò)點(diǎn)A的直線與C在第一象限相切于點(diǎn)B，記C的焦點(diǎn)為F，則直線BF的斜率是$\frac{4}{3}$．

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20．若命題P：?x∈R，x2-x+$\frac{1}{4}$≤0，則￢p：?x∈R，x2-x+$\frac{1}{4}$＞0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知A（-3，0），B（3，0），C（x0，y0）是圓M上的三個(gè)不同的點(diǎn)．
（1）若x0=-4，y0=1，求圓M的方程；
（2）若點(diǎn)C是以AB為直徑的圓M上的任意一點(diǎn)，直線x=3交直線AC于點(diǎn)R，線段BR的中點(diǎn)為D．判斷直線CD與圓M的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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