20．下列給出的輸入語句、輸出語句和賦值語句：則其中正確的個數(shù)是（　�。�
（1）輸出語句INPUT a，b，c
（2）輸入語句INPUT x=3
（3）賦值語句3=A
（4）賦值語句A=B=C．
A．0B．1C．2D．3

分析 根據(jù)輸出入語句的格式，可以判斷（1）的對錯；根據(jù)輸入語句的格式，可以判斷（2）的對錯；根據(jù)賦值語句的格式，可以判斷（3）、（4）的對錯，進而得到答案．

解答 解：（1）輸出語句 INPUT   a；b；c中，命令動詞應(yīng)為PRINT，故（1）錯誤；
（2））輸入語句INPUT  x=3中，命令動詞INPUT 后面應(yīng)寫成“x=3”，故（2）錯誤；
（3）賦值語句 3=A中，賦值號左邊必須為變量名，故（3）錯誤；
（4）賦值語句 A=B=C中．賦值語句不能連續(xù)賦值，故（4）錯誤；
故選：A．

點評 本題考查的知識點是賦值語句、輸入、輸出語句，熟練掌握算法中基本語句的功能及格式是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=3，AB=5，BC=4，AA1=4，
（Ⅰ）求證：AC⊥BC1；
（Ⅱ）在AB上是否存在點D使得AC1∥平面CDB1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．函數(shù)f（x）的定義域為（0，1]，則函數(shù)f（lg$\frac{{x}^{2}+x}{2}$）的定義域為（　�。�
A．[-1，4]B．[-5，-2]C．[-5，-2]∪[1，4]D．[-5，-2）∪（1，4]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，已知am-1+am+1-am2=0，S2m-1=38，則m=（　�。�
A．2B．9C．10D．19

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知tanα=$\sqrt{3}$，π＜α＜$\frac{3}{2}$π，則cosα-sinα=$\frac{1}{2}（\sqrt{3}-1）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．i2015的值為（　�。�
A．iB．-1C．-iD．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用更相減損術(shù)求153與119的最大公約數(shù)時，需要做5次減法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知函數(shù)f（x）=lnx-$\frac{1}{2}$ax2-2x（a＜0）．
（1）若f（x）在定義域內(nèi)單調(diào)遞增，求a的取值范圍；
（2）若a=-$\frac{1}{2}$，且關(guān)于x的方程f（x）=-$\frac{1}{2}$x+b在區(qū)間[1，e]上恰有兩個不相等的實數(shù)根，求b的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知等比數(shù)列{an}滿足an＞0，n=1，2，…，且a5•a6=2，則log2a1+log2a2+…+log2a10=（　�。�
A．2B．4C．5D．25

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