19.已知在平面內(nèi)點(diǎn)P到兩定點(diǎn)${F_1}(-\sqrt{3},0),{F_2}(\sqrt{3},0)$的距離之和為4.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P的軌跡為C,若直線l:y=-ex+m(其中e為曲線C的離心率)與曲線C有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A與B且$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=2$(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值.

分析 (1)通過(guò)設(shè)點(diǎn)P的軌跡方程為$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$,利用2a=24、c=$\sqrt{3}$,計(jì)算即得結(jié)論;
(2)通過(guò)(1)可知$l:y=-\frac{{\sqrt{3}}}{2}x+m$,與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理、化簡(jiǎn)$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=2$,進(jìn)而計(jì)算可得結(jié)論.

解答 解:(1)∵|PF1|+|PF2|=4(|F1F2|<4),
∴點(diǎn)P的軌跡是以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓.…(2分)
設(shè)P(x,y),則軌跡方程為$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$,…(3分)
∴$a=2,c=\sqrt{3}$.
又∵b2=a2-c2
∴b=1…(5分)
∴點(diǎn)P的軌跡方程為$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$.…(6分)
(2)設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2),
∵$e=\frac{c}{a}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
∴直線$l:y=-\frac{{\sqrt{3}}}{2}x+m$…(7分)
由$\left\{\begin{array}{l}y=-\frac{{\sqrt{3}}}{2}x+m\\ \frac{x^2}{4}+{y^2}=1\end{array}\right.$得${x^2}+4{(-\frac{{\sqrt{3}}}{2}x+m)^2}=4$,
整理得${x^2}-\sqrt{3}x+{m^2}-1=0$…(8分)
∴$△={(-\sqrt{3}m)^2}-4({m^2}-1)=4-{m^2}>0$…(9分)
${x_1}+{x_2}=\sqrt{3}m,{x_1}{x_2}={m^2}-1$…(11分)
∴$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}={x_1}{x_2}+{y_1}{y_2}={x_1}{x_2}+(-\frac{{\sqrt{3}}}{2}{x_1}+m)(-\frac{{\sqrt{3}}}{2}{x_2}+m)$
=$\frac{7}{4}{x_1}{x_2}-\frac{{\sqrt{3}}}{2}m({x_1}+{x_2})+{m^2}$
=$\frac{7}{4}({m^2}-1)-\frac{{\sqrt{3}}}{2}m•\sqrt{3}m+{m^2}$
=$\frac{5}{4}{m^2}-\frac{7}{4}$…(12分)
又$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=2$,
∴$\frac{5}{4}{m^2}-\frac{7}{4}=2$,
∴$m=±\sqrt{3}$.代入①得△>0,滿足題意,
∴所求實(shí)數(shù)m的值為$±\sqrt{3}$.…(14分)

點(diǎn)評(píng) 本小題主要考查橢圓的概念、橢圓的方程及直線與橢圓的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想與方法,以及運(yùn)算求解能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{a}{x}$(a>0)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)如果P(x0,y0)是曲線y=f(x)上的任意一點(diǎn),若以P(x0,y0)為切點(diǎn)的切線的斜率k≤$\frac{1}{2}$恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值;
(3)討論關(guān)于x的方程f(x)=$\frac{{{x^3}+2(bx+a)}}{2x}-\frac{1}{2}$的實(shí)根的個(gè)數(shù)情況.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},則集合A∩B中的子集個(gè)數(shù)為(  )
A.2B.4C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.3位同學(xué)報(bào)名參加兩個(gè)課外活動(dòng)小組,每位同學(xué)限報(bào)其中的一個(gè)小組,則不同的報(bào)名方法共有8種.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,某隧道設(shè)計(jì)為雙向四車道,車道總寬20m,要求通行車輛限高5m,隧道全長(zhǎng)2.5km,隧道的兩側(cè)是與地面垂直的墻,高度為3米,隧道上部拱線近似地看成半個(gè)橢圓.

(1)若最大拱高h(yuǎn)為6m,則隧道設(shè)計(jì)的拱寬l是多少?
(2)若要使隧道上方半橢圓部分的土方工程 量最小,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)拱高h(yuǎn)和拱寬l?(已知:橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1的面積公式為S=πab,柱體體積為底面積乘以高.)
(3)為了使隧道內(nèi)部美觀,要求在拱線上找兩個(gè)點(diǎn)M、N,使它們所在位置的高度恰好是限高5m,現(xiàn)以M、N以及橢圓的左、右頂點(diǎn)為支點(diǎn),用合金鋼板把隧道拱線部分連接封閉,形成一個(gè)梯形,若l=30m,梯形兩腰所在側(cè)面單位面積的鋼板造價(jià)是梯形頂部單位面積鋼板造價(jià)的$\sqrt{2}$倍,試確定M、N的位置以及h的值,使總造價(jià)最少.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=3n(n∈N*).?dāng)?shù)列{bn}定義如下:對(duì)任意m∈N*,bm是數(shù)列{an}中不大于32m的項(xiàng)的個(gè)數(shù),則b3=243;數(shù)列{bm}的前m項(xiàng)和Sm=$\frac{3}{8}({9^m}-1)$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.2014年12月28日開(kāi)始,北京市地鐵按照里程分段計(jì)價(jià).具體如下表:
乘坐地鐵方案
(不含機(jī)場(chǎng)線)
6公里(含)內(nèi)3元;
6公里至12公里(含)內(nèi)4元;
12公里至22公里(含)內(nèi)5元;
22公里至32公里(含)內(nèi)6元;
32公里以上部分,每增加l元可乘坐20公里(含).
已知在北京地鐵四號(hào)線上,任意一站到陶然亭站的票價(jià)不超過(guò)5元,現(xiàn)從那些只乘坐四號(hào)線地鐵,且在陶然亭站出站的乘客中隨機(jī)選出120人,他們乘坐地鐵的票價(jià)統(tǒng)計(jì)如圖所示.
(Ⅰ)如果從那些只乘坐四號(hào)線地鐵,且在陶然亭站出站的乘客中任選1人,試估計(jì)此人乘坐地鐵的票價(jià)大于3元的概率為$\frac{1}{2}$;
(Ⅱ)從那些只乘坐四號(hào)線地鐵,且在陶然亭站出站的乘客中隨機(jī)選2人,記X為這2人乘坐地鐵的票價(jià)和,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,并以頻率作為概率,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)線性回歸分析的四個(gè)命題中
①線性回歸直線未必過(guò)樣本數(shù)據(jù)的中心點(diǎn)$(\overline x,\overline y)$;
②回歸直線就是散點(diǎn)圖中經(jīng)過(guò)樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)最多的那條直線;
③當(dāng)相關(guān)性系數(shù)r>0時(shí),則兩個(gè)變量正相關(guān);
④如果兩個(gè)變量的相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)性系數(shù)r就越接近于1.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)0.50.5+0.1-2-3π0;
(2)lg$\frac{1}{2}$-lg$\frac{5}{8}$+lg12.5-log89•log278.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案