5.“sin2α-$\sqrt{3}$cos2α=1”是“α=$\frac{π}{4}$”的( 。
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

分析 sin2α-$\sqrt{3}$cos2α=1,化為$sin(2α-\frac{π}{3})$=$\frac{1}{2}$,可得$2α-\frac{π}{3}$=$2kπ+\frac{π}{6}$或$2kπ+π-\frac{π}{6}$,k∈Z.即可判斷出.

解答 解:sin2α-$\sqrt{3}$cos2α=1,化為$sin(2α-\frac{π}{3})$=$\frac{1}{2}$,
∴$2α-\frac{π}{3}$=$2kπ+\frac{π}{6}$或$2kπ+π-\frac{π}{6}$,k∈Z.
當(dāng)k=0時(shí),可得α=$\frac{π}{4}$或$\frac{7π}{12}$.
∴“sin2α-$\sqrt{3}$cos2α=1”是“α=$\frac{π}{4}$”必要不充分條件,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角函數(shù)求值、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(\frac{1}{2})^x}\\ f(x+1)\end{array}\right.{,^{\;}}$$\begin{array}{l}x≥4\\ \\ x<4\end{array}$,則f(2+log23)=(  )
A.$\frac{1}{24}$B.$\frac{1}{12}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.設(shè)A={x|x≥-2},B={x|x≤2},則集合A∩B={x|-2≤x≤2}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{x}+1,0<x≤2\\ lnx,\;\;x>2\end{array}$,如果關(guān)于x的方程f(x)=k有兩個(gè)不同的實(shí)根,那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A.(1,+∞)B.$[\frac{3}{2},+∞)$C.$[{e^{\frac{3}{2}}},+∞)$D.[ln2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知曲線Cn的方程為:|x|n+|y|n=1(n∈N*).
(Ⅰ)分別求出n=1,n=2時(shí),曲線Cn所圍成的圖形的面積;
(Ⅱ)若Sn(n∈N*)表示曲線Cn所圍成的圖形的面積,求證:Sn(n∈N*)關(guān)于n是遞增的;
(Ⅲ) 若方程xn+yn=zn(n>2,n∈N),xyz≠0,沒有正整數(shù)解,求證:曲線Cn(n>2,n∈N*)上任一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)(x,y),x,y不能全是有理數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某中學(xué)從高三男生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的身高,將數(shù)據(jù)整理,得到的頻率分布表如下所示.
(Ⅰ)求出頻率分布表中①和②位置上相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(Ⅱ)為了能對(duì)學(xué)生的體能做進(jìn)一步了解,該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,求第3,4,5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行引體向上測(cè)試,求:第4組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率.
組號(hào)分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組[165,170)0.350
第3組[170,175)30
第4組[175,180)200.200
第5組[180,185]100.100
合計(jì)1001.00

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.將一張長(zhǎng)8cm,寬6cm的長(zhǎng)方形的紙片沿著一條直線折疊,如圖1,圖2,不考慮其它情況,折痕(線段)將紙片分成兩部分,面積分別為S1cm2,S2cm2,其中S1≤S2.記折痕長(zhǎng)為lcm.
(1)若l=4,求S1的最大值;
(2)若S1:S2=1:3,求l的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.不等式|x-12|<3的解集為{x|9<x<15}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-2x},x≤-1}\\{2x+2,x>-1}\end{array}\right.$,則不等式f(x)≥2的解集為(-∞,-1]∪[0,+∞).

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同步練習(xí)冊(cè)答案