已知拋物線x=
1
4
y2的焦點(diǎn)與橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)重合,F(xiàn)1、F2是橢圓C的左、右焦點(diǎn),Q是橢圓C上任意一點(diǎn),且
QF1
QF2
的最大值是3.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過(guò)右焦點(diǎn)F2作斜率為k的直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)P(m,0),使得PM、PN為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出m的取值范圍;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)由題意推導(dǎo)出橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點(diǎn)為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),設(shè)Q(x,y),則
QF1
QF2
=b2-1+
c2
a2
x2
≤b2-1+c2,由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)由題意知l:y=k(x-1),聯(lián)立
y=k(x-1)
x2
4
+
y2
3
=1
,得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,利用韋達(dá)定理結(jié)合已知條件推導(dǎo)出存在滿足題意的點(diǎn)P且能求出m的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵拋物線x=
1
4
y2的焦點(diǎn)坐標(biāo)為F(1,0),
∴由題意知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點(diǎn)為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),
∴c=1,
設(shè)Q(x,y),則
QF1
QF2
=(-1-x,-y)•(1-x,-y)=x2-1+y2
=x2-1+b2(1-
x2
a2
)

=b2-1+
c2
a2
x2

∵-a≤x≤a,
QF1
QF2
=b2-1+
c2
a2
x2
≤b2-1+c2,
∴b2-1+c2=3,
∴b2+c2=4=a2,
∴a2=4,b2=3,
∴橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1

(Ⅱ)由題意知l:y=k(x-1),
聯(lián)立
y=k(x-1)
x2
4
+
y2
3
=1
,整理,得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則x1+x2=
8k2
3+4k2
,
y1+y2=k(x1+x2-2),
PM
+
PN
=(x1-m,y1)+(x2-m,y2
=(x1+x2-2m,y1+y2),
∵菱形的對(duì)角線互相垂直,∴(
PM
+
PN
)•
MN
=0,
∴(x1-x2)[x1+x2-2m+k(y1+y2)]=0,
∴k(y1+y2)+x1+x2-2m=0,
∴k2(x1+x2-2)+x1+x2-2m=0,
k2(
8k2
3+4k2
-2)+
8k2
3+4k2
-2m=0
,
由已知條件知k≠0,且k∈R,
∴m=
k2
3+4k2
=
1
3
k2
+4
,∴0<m<
1
4
,
∴存在滿足題意的點(diǎn)P且m的取值范圍是(0,
1
4
).
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,考查滿足條件的點(diǎn)是否存在的判斷,綜合性強(qiáng),難度大,具有一定的探索性,解題時(shí)要注意函數(shù)方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax+sinx+cosx.若函數(shù)f(x)的圖象上存在不同的兩點(diǎn)A,B,使得曲線y=f(x)在點(diǎn)A,B處的切線互相垂直,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下四個(gè)命題:
①若“p∧q”為假命題,則p,q均為假命題;
②命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x0∈R,x02+1≤1”
④給出四個(gè)函數(shù)y=x-1,y=x,y=x2,y=x3,則在R上是增函數(shù)的有3個(gè).
其中不正確的命題個(gè)數(shù)是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+xsinx+cosx.
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(a,f(a))處與直線y=b相切,求a與b的值.
(3)若曲線y=f(x)與直線y=b 有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求b的取值范圍.

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如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,∠BAD=60°,∠ABC=90°,BC=3,CD=5.求對(duì)角線BD、AC的長(zhǎng).

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已知函數(shù)f(x)=x-
a
x
-lnx,a>0.
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f(x)>x-x2在(1,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,梯形ABCD的底邊AB在y軸上,原點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),|AB|=
4
2
3
,|CD|=2-
4
2
3
,AC⊥BD.M為CD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(Ⅱ)過(guò)M作AB的垂線,垂足為N,若存在正常數(shù)λ0,使
MP
0
PN
,且P點(diǎn)到A、B的距離和為定值,求點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(Ⅲ)過(guò)(0,
1
2
)的直線與軌跡E交于P、Q兩點(diǎn),求△OPQ面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求由約束條件
x+y≤5
2x+y≤6
x≥0,y≥0
確定的平面區(qū)域的面積S和目標(biāo)函數(shù)z=4x+3y的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)同時(shí)滿足:①對(duì)于定義域上的任意x,恒有f(x)+f(-x)=0;②對(duì)于定義域上的任意x1,x2,當(dāng)x1≠x2時(shí),恒有
f(x1)-(x2)
x1-x2
<0
,則稱函數(shù)f(x)為“理想函數(shù)”.
給出下列四個(gè)函數(shù)中:
(1)f(x)=x+1;
(2)f(x)=x2
(3)f(x)=-x;
(4)f(x)=
-x2,x≥0
x2,x<0

能被稱為“理想函數(shù)”的有
 
(填相應(yīng)的序號(hào)).

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