3.已知圓C:x2+y2-8x-4y+4=0及直線l:(2m+1)x+(m-1)y=7m-1(m∈R).
(1)證明:不論m取什么實(shí)數(shù),直線l與圓C一定相交;
(2)求直線l與圓C所截得的弦長(zhǎng)的最短長(zhǎng)度及此時(shí)直線l的方程.

分析 (1)化直線系方程為m(2x+y-7)+x-y+1=0,聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-7=0}\\{x-y+1=0}\end{array}\right.$求得直線所過定點(diǎn)坐標(biāo),代入圓的方程驗(yàn)證得答案;
(2)化圓的一般方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,求出圓心坐標(biāo)和半徑,畫圖可得當(dāng)直線與CM垂直時(shí),直線l與圓C所截得的弦長(zhǎng)的最短,由垂徑定理求得弦長(zhǎng),再由直線方程的點(diǎn)斜式求得直線方程.

解答 證明:(1)化直線l:(2m+1)x+(m-1)y=7m-1為m(2x+y-7)+x-y+1=0,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-7=0}\\{x-y+1=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$,
∴直線l過定點(diǎn)(2,3),
∵22+32-8×2-4×3+4=-11<0,
∴點(diǎn)(2,3)在圓C內(nèi)部,則不論m取什么實(shí)數(shù),直線l與圓C一定相交;
解:(2)化圓C:x2+y2-8x-4y+4=0為(x-4)2+(y-2)2=16,
圓心坐標(biāo)C(4,2),圓的半徑r=4,
如圖,直線l過定點(diǎn)M(2,3),
當(dāng)直線l垂直于CM時(shí),直線l被圓解得的弦長(zhǎng)最短,
∵|CM|=$\sqrt{(4-2)^{2}+(2-3)^{2}}=\sqrt{5}$,r=4,
∴弦|AB|=$2\sqrt{{4}^{2}-(\sqrt{5})^{2}}=2\sqrt{11}$.
${k}_{CM}=\frac{3-2}{2-4}=-\frac{1}{2}$,
∴所求直線方程為y-3=2(x-2),即2x-y-1=0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與圓的位置關(guān)系,考查了直線系方程的應(yīng)用,訓(xùn)練了利用垂徑定理求弦長(zhǎng),是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.設(shè)$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{1}}$是兩個(gè)不共線的向量,且$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+λ$\overrightarrow{{e}_{2}}$與$\overrightarrow$=-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$-$\overrightarrow{{e}_{1}}$共線,則實(shí)數(shù)λ=( 。
A.-1B.3C.-$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.方程x2-2x+p=0的解集為A,方程x3+qx2+rx=0(r≠0)的解為A∪B={0,-1,3},A∩B={3},則r=9.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,透明塑料制成的長(zhǎng)方體ABCD-A′B′C′D內(nèi)灌進(jìn)一些水,固定容器底面一邊BC與地面上,再將容器傾斜.隨著傾斜度的不同,有下面四個(gè)命題:
①有水的部分始終呈棱柱形,沒水的部分也始終呈棱柱形;
②棱A′D′始終與水面所在平面平行;
③水面EFGH所在四邊形的面積為定值;
④當(dāng)容器傾斜如圖3所示時(shí),BE•BF是定值.
其中正確命題的序號(hào)是①②④.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,離心率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$,過橢圓C上一點(diǎn)P(2,1)作x軸的垂線,垂足為Q.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)Q的直線l交橢圓C于點(diǎn)A,B,且3$\overrightarrow{QA}$+$\overrightarrow{QB}$=$\overrightarrow{0}$,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,在三棱錐P-ABC中,平面PAB⊥平面ABC,PA=PB,AD=DB,則( 。
A.PD?平面ABCB.PD⊥平面ABC
C.PD與平面ABC相交但不垂直D.PD∥平面ABC

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.若x,y滿足方程x2+(y-1)2=1,不等式x+y+c≥0恒成立,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是[$\sqrt{2}$-1,+∞);
若x,y滿足方程x2+(y-1)2=1,x+y+c=0,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是[$-1-\sqrt{2},\sqrt{2}-1$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2-a2x-1,a>0.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≤0在[1,+∞)上有解,求a的取值范圍;
(3)若存在x0,使得x0既是函數(shù)f(x)的零點(diǎn),又是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),請(qǐng)寫出此時(shí)a的值.(只需寫出結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.(x+y+3)5展開式中不含y的各項(xiàng)系數(shù)之和為( 。
A.25B.35C.45D.(x+3)5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案