分析 (Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到函數(shù)的單調(diào)性,從而進(jìn)行判斷即可;
(Ⅱ)把a(bǔ)=-1代入f(x)確定出f(x),然后令f(x)與g(x)相等,移項(xiàng)并合并得到c等于一個(gè)函數(shù),設(shè)F(x)等于這個(gè)函數(shù),G(x)等于c,求出F(x)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,利用x的值討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到F(x)的單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而得到F(x)的極大值和極小值,函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則函數(shù)F(x)與G(x)有兩個(gè)公共點(diǎn),根據(jù)F(x)的極大值和極小值寫出c的取值范圍即可;
(Ⅲ)問題轉(zhuǎn)化為ex-$\frac{1}{3}$x3-x-1≥0在R上恒成立,令h(x)=ex-$\frac{1}{3}$x3-x-1,求出h(x)的導(dǎo)數(shù),得到h(x)的單調(diào)性,求出h(x)的最小值,從而證出結(jié)論.
解答 解:(Ⅰ)f′(x)=x2+2x+1=(x+1)2≥0,
函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,
函數(shù)無極值點(diǎn),
故x=-1不是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)令f(x)=g(x),則有$\frac{1}{3}$x3-x2-3x-c=0,∴c=$\frac{1}{3}$x3-x2-3x,
設(shè)F(x)=$\frac{1}{3}$x3-x2-3x,G(x)=c,令F′(x)=x2-2x-3=0,解得x1=-1或x=3.
列表如下:
x | -3 | (-3,-1) | -1 | (-1,3) | 3 | (3,4) | 4 |
F′(x) | + | 0 | - | 0 | + | ||
F(x) | -9 | $\frac{5}{3}$ | -9 | -$\frac{20}{3}$ |
點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生會(huì)利用導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會(huì)根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的極值,掌握函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系,考察函數(shù)恒成立問題,本題有一定的難度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$或0 | B. | -2或2 | C. | $\sqrt{2}$或-$\sqrt{2}$ | D. | -$\sqrt{2}$或0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 3lg2 | D. | 3log23 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 7 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有最小值12 | B. | 有最大值12 | C. | 有最小值4 | D. | 有最大值4 |
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