20．已知集合M={0，1，2}，N={x|-1≤x≤1，x∈Z}，則（　�。�
A．M⊆NB．N⊆MC．M∩N={0，1}D．M∪N=N

分析 列舉出N中元素確定出N，找出M與N的交集即可．

解答 解：∵M(jìn)={0，1，2}，N={x|-1≤x≤1，x∈Z}={-1，0，1}，
∴M∩N={0，1}，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了交集及其運(yùn)算，熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．老師提出一個(gè)關(guān)于引力波的問題需要甲、乙兩位同學(xué)回答，已知甲、乙兩位同學(xué)能回答該問題的概率為0.4和0.5．在這個(gè)問題已被解答的條件下，甲乙兩位同學(xué)都能正確回答該問題的概率為（　　）
A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{2}{7}$C．$\frac{2}{9}$D．$\frac{9}{10}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，a1=$\frac{1}{2}$，Sn=2an+1-1（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）記bn=$\frac{n+1}{{a}_{n}}$（n∈N+），求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知公比小于1的等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，a1=$\frac{2}{3}$且13a2=3S3（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)bn=nan，求數(shù)列{bn}的前項(xiàng)n和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知集合A={x|$\frac{x}{x-2}$≤0}，集合B={1，2，3}，則A∩B=（　�。�
A．{1}B．{1，2}C．{2，3}D．{3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知關(guān)于x的方程$\sqrt{1-{x}^{2}}$=x+m沒有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是m＞$\sqrt{2}$，或m＜-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．設(shè)集合A={-1，0}，集合B={0，1，2}，則A∪B的子集個(gè)數(shù)是（　�。�
A．4B．8C．16D．32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（改編）已知f（x）=kx2-4x+k-3．
（1）若f（x）≤0恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（2）若不等式f（x）≤0的解集為空集，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）解方程：${A}_{m}^{3}$=6${C}_{m}^{4}$；
（2）解不等式：${C}_{8}^{x-1}$＞3${C}_{8}^{x}$．

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