【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,點EAB上,AE2EB2,且DEAB.DE為折痕把△ADE折起,使點A到達點F的位置,且∠FEB60°.

1)求證:平面BFC⊥平面BCDE

2)若直線DF與平面BCDE所成角的正切值為,求二面角EDFC的正弦值.

【答案】1)證明見解析(2

【解析】

1)首先通過證明平面證得.結(jié)合余弦定理和勾股定理證得,由此證得平面,進而證得平面平面.

2)建立空間直角坐標(biāo)系,由直線與平面所成角的正切值求得正弦值,結(jié)合直線的方向向量和平面的法向量列方程,解方程求得的長.由此通過平面和平面的法向量,計算出二面角的余弦值,進而求得其正弦值.

1)證明:∵DEAB,∴DEEB,DEEF,

DE⊥平面BEF,∴DEBF,

AE2EB2,∴EF2,EB1

∵∠FEB60°,∴由余弦定理得BF,

EF2EB2+BF2,∴FBEB,

由①②得BF⊥平面BCDE

∴平面BFC⊥平面BCDE.

2)解:以B為原點,BAx軸,在平面ABCD中過點BAB的垂線為y軸,BFz軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

設(shè)DEa,則D1,a,0),F0,0,),(﹣1,﹣a,),

∵直線DF與平面BCDE所成角的正切值為,

∴直線DF與平面BCDE所成角的正弦值為

平面BCDE的法向量0,0,1),

|cos|,解得a2,

D1,20),C(﹣2,20),∴0,2,0),(﹣1,﹣2,),

設(shè)平面EDF的法向量x,yz),

,取z1,得),

同理得平面DFC的一個法向量0,2),

cos

∴二面角EDFC的正弦值為sin.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸正半軸極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是

1)寫出直線的極坐標(biāo)方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)若點是曲線上的動點,求到直線距離的最小值,并求出此時點的坐標(biāo).

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A.16B.17C.24D.25

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【題目】學(xué)生考試中答對但得不了滿分的原因多為答題不規(guī)范,具體表現(xiàn)為:解題結(jié)果正確,無明顯推理錯誤,但語言不規(guī)范、缺少必要文字說明、卷面字跡不清、得分要點缺失等,記此類解答為類解答”.為評估此類解答導(dǎo)致的失分情況,某市教研室做了一項試驗:從某次考試的數(shù)學(xué)試卷中隨機抽取若干屬于類解答的題目,掃描后由近百名數(shù)學(xué)老師集體評閱,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),滿分12分的題,閱卷老師所評分數(shù)及各分數(shù)所占比例大約如下表:

教師評分(滿分12分)

11

10

9

各分數(shù)所占比例

某次數(shù)學(xué)考試試卷評閱采用雙評+仲裁的方式,規(guī)則如下:兩名老師獨立評分,稱為一評和二評,當(dāng)兩者所評分數(shù)之差的絕對值小于等于1分時,取兩者平均分為該題得分;當(dāng)兩者所評分數(shù)之差的絕對值大于1分時,再由第三位老師評分,稱之為仲裁,取仲裁分數(shù)和一、二評中與之接近的分數(shù)的平均分為該題得分;當(dāng)一、二評分數(shù)和仲裁分數(shù)差值的絕對值相同時,取仲裁分數(shù)和前兩評中較高的分數(shù)的平均分為該題得分.(假設(shè)本次考試閱卷老師對滿分為12分的題目中的類解答所評分數(shù)及比例均如上表所示,比例視為概率,且一、二評與仲裁三位老師評分互不影響).

1)本次數(shù)學(xué)考試中甲同學(xué)某題(滿分12分)的解答屬于類解答,求甲同學(xué)此題得分的分布列及數(shù)學(xué)期望;

2)本次數(shù)學(xué)考試有6個解答題,每題滿分均為12分,同學(xué)乙6個題的解答均為類解答,記該同學(xué)6個題中得分為的題目個數(shù)為,,,計算事件的概率.

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【題目】從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,其莖葉圖數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是(

A.甲種樹苗的中位數(shù)大于乙種樹苗的中位數(shù),且甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊

B.甲種樹苗的中位數(shù)大于乙種樹苗的中位數(shù),但乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊

C.乙種樹苗的中位數(shù)大于甲種樹苗的中位數(shù),且乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊

D.乙種樹苗的中位數(shù)大于甲種樹苗的中位數(shù),但甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊

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1)求孫同學(xué)至少取到2道文義謎題的概率;

2)如果孫同學(xué)答對每道事物謎題的概率都是,答對每道文義謎題的概率都是,且各題答對與否相互獨立,已知孫同學(xué)恰好選中2道事物謎題,1道文義謎題,用表示孫同學(xué)答對題的個數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,以及城市垃圾分類收集的實施和推廣,我國居民生活垃圾的平均熱值逐年.上升,垃圾焚燒發(fā)電的噸上網(wǎng)電量(單位:千瓦時/噸)顯著增加.下表為某垃圾焚燒發(fā)電廠最近五個月的生產(chǎn)數(shù)據(jù).

月份代碼

噸上網(wǎng)電量

若從該發(fā)電廠這五個月的生產(chǎn)數(shù)據(jù)(噸上網(wǎng)電量)中任選兩個,求其中至少有一個生產(chǎn)數(shù)據(jù)超過的概率;

通過散點圖(如圖)可以發(fā)現(xiàn),變量之間的關(guān)系可以用函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù))來擬合,求常數(shù),的值.

參考公式:對于一組數(shù)據(jù),,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為

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A. 上是增函數(shù)B. 其圖象關(guān)于直線對稱

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