18．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的m的值為（　　）
A．9B．12C．15D．27

分析 模擬執(zhí)行程序，依次寫出每次循環(huán)得到的m，n的值，當(dāng)m=12，n=5時，滿足條件m+n＞16，退出循環(huán)，此時輸出的m的值為12．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
m=1，n=1
執(zhí)行循環(huán)體，不滿足條件m＞n，m=3，n=2
不滿足條件m+n＞16，執(zhí)行循環(huán)體，滿足條件m＞n，m=6，n=3
不滿足條件m+n＞16，執(zhí)行循環(huán)體，滿足條件m＞n，m=9，n=4
不滿足條件m+n＞16，執(zhí)行循環(huán)體，滿足條件m＞n，m=12，n=5
滿足條件m+n＞16，退出循環(huán)，輸出m的值為12．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，正確依次寫出每次循環(huán)得到的m，n的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知f（x）=alnx+x+1+$\frac{a+1}{x}$（a∈R）．
（Ⅰ）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（Ⅱ）已知h（x）=$\frac{2{e}^{x-1}}{x}$+a，若x1，x2是f（x）的兩個極值點(diǎn)，且?m∈（0，2]，f（x1）+f（x2）＞h（m），求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知向量$\overrightarrow{BA}=（{\frac{1}{2}，\frac{{\sqrt{3}}}{2}}）$，$\overrightarrow{CB}=（{\frac{{\sqrt{3}}}{2}，\frac{1}{2}}）$，則∠ABC=（　�。�
A．30°B．60°C．120°D．150°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在一次學(xué)業(yè)水平測試中，小明成績在60-80分的概率為0.5，成績在60分以下的概率為0.3，若規(guī)定考試成績在80分以上為優(yōu)秀，則小明成績?yōu)閮?yōu)秀的概率為（　�。�
A．0.2B．0.3C．0.5D．0.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列結(jié)論中，正確結(jié)論的序號為①②④
①已知M，N均為正數(shù)，則“M＞N”是“l(fā)og2M＞log2N”的充要條件；
②如果命題“p或q”是真命題，“非p”是真命題，則q一定是真命題；
③若p為：?x＞0，x2+2x-2≤0，則￢p為：?x≤0，x2+2x-2＞0；
④命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠1，則x2-3x+2≠0”．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．設(shè)x＞0，y＞0，且$\frac{1}{x}$+$\frac{2}{y+1}$=2，則2x+y的最小值為3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．ρ=4sinθ所對應(yīng)的直角坐標(biāo)方程為x2+y2=4y．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知算法流程圖如圖，請用語言描述該算法流程圖的功能輸出100以內(nèi)能被3和5整除的所有正整數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．[重點(diǎn)中學(xué)做]如圖所示，以O(shè)x為始邊作角α與β（0＜β＜α＜π），它們的終邊分別與單位圓相交于點(diǎn)P、Q，已知點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-$\frac{4}{5}$．
（1）求$\frac{sin2α+cos2α}{1+co{s}^{2}a}$的值；
（2）若$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OQ}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，求sinβ的值．

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